离高考分数线公布还有一周时间，考生家长为报考哪所大学早早开始筹划起来，作为首批211，国家“双一流”高校，南京师范大学无疑是许多有教师梦的考生心目中最理想的学校。2019年南师大在江苏招生数较去年有所增加，招生政策进行调整，不少师范专业改为大类招生。

　　近几年，随着国家大力支持教育事业的发展，教师的薪资待遇、社会地位都有了显著提高。高考志愿填报时，又掀起了报考师范院校的高潮。江苏现有培养师范生高校40所左右，全国每年新入职的教师中，有1/4来自非师范类院校。南师大早在2005年就在全国率先成立教师教育学院。教师教育现已成为该校特色品牌，毕业生的就业升学率达96%以上。其大部分本科毕业生任教基础教育，成为省内外重点中学重要师资供给基地，语文、数学、英语等专业本科毕业生供不应求。今年，南师大多数师范类专业录取至专业学院，采取大类招生的模式。

　　南京师范大学副校长孙友莲介绍说：“我们今年是把师范专业，合并在我们的专业学院来录取，除了音乐、美术和教育类的小教专业和学前专业，以及外语专业的师范专业以外，其他的我们通通纳入到专业学院来录取，和教师教育学院，一起施行双向强化，共同培养。”

　　据了解，外语学院于2012年将8个语种全部设为5年制双语培养招生模式，因此在今年的政策调整中，4年制的师范生不采取大类招生模式，而是以英语师范专业来进行招生。随着我国师范教育正发生深刻变革，强化基础教育内涵式发展对于师资的要求不断提高。一些师范中学，更愿意招收高水平综合性大学的研究生。师范教育面临基础教育对师资要求的提高。

　　孙友莲说：“以前考生是直接来了到师范专业就读，虽然这样更加注重教师的职业技能，但是在这个过程中，专业知识还应该要进一步加强。”

　　南师大经过多年探索，为顺应教师专业化发展的趋势，加强教师教育和各学科专业的优势互补，从质量角度构建师范教育新模式，切实提高师范生培养质量和教师专业化水平，增强师范生的就业竞争力。学校今年实行“大类招生、大类培养”的师范生培养模式，这就意味着，2019年入学的考生可以有两次选择的机会，从而发掘出真正具有从教意向和教师职业潜能的优秀本科毕业生，把他们培养成为更具竞争力的专业师范型人才。

　　孙友莲告诉记者：“这些孩子进来之后，先进到专业学院，一年之后，他们可以先进行第一次选择，转专业，过一年之后，也就是二年级的下学期，学生根据自己的专业性，学习兴趣和潜力，可以再一次来参加选择，选入到师范专业。我们会有一个考试考核，综合测评等等这样的选拔机制。”

　　近年来，南京师范大学学科建设方面也独具特色，在国家第四次学科评估中，6个学科达到国家A类，A类学科数位列全国地方高校第1位，全国高校第34位，7个学科跻身ESI全球前1%。考生在报考前除了全面了解师资和就业情况，最重要的是找到合适自己的专业。

　　南京师范大学学工处副处长王昕提醒考生：“报考这个学校，看它往年分数的同时，还要结合这个学校往年的排名，另外要了解自己的需求，我适合从事什么样的一个专业，我更看中这个学校的某个方面，有针对性地选择报考。”

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　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/黄迪 王健安 编辑/蒋婕）