12月11至12日，第六届长三角地区中小学德育创新论坛在南京举行。来自江苏、上海、浙江、安徽三省一市的教育工作者济济一堂，聚焦“承继与嬗变：新时代学校德育新实践”这一主题展开交流研讨。

　　论坛由“长三角地区中小学德育工作联盟”主办，围绕“未来学校生活化德育课程实践模式”“未来教师情感德育能力支持系统”“未来学校全景化德育实践范式”三个话题，采用一个主论坛与三个分论坛相结合的方式进行深入交流探讨。

　　在主论坛现场，南京市教育局、上海市虹口区教育局、浙江省杭州市教育局、安徽省马鞍山市教育局作为联盟成员单位代表作区域主旨发言。

南京市教育局主旨发言《承继与嬗变：新时代学校德育新实践》

上海市虹口区教育局主旨发言《守正创新 文化引领 构建新时代大德育新样态》

杭州市教育局主旨发言《深化培根铸魂 强化五育融合 新时代杭州市中小学校德育的探索实践》

马鞍山市教育局主旨发言《发现德育之美 马鞍山德育五感》

　　南京市琅琊路小学、上海市曹杨第二中学、杭州市富阳区富春第七小学、合肥市实验学校、上海市奉贤区教育学院教师发展中心、南京市教育科学研究所进行了德育成果的分享。

　　“长三角地区中小学德育工作联盟”是由上海奉贤区教育局发起、长三角地区21家地级市教育局组成的公益组织，每年举办“长三角地区中小学德育创新论坛”，形成了“携手同行、顶层设计、典型示范、重点突破”的长三角中小学德育工作合作新局面。

　　“三省一市在德育工作方面，有很多需要共同去面对解决的难点痛点问题。”长三角地区中小学德育工作联盟秘书处秘书长周英说：“我们学生的心理工作，家庭教育工作，家校社协同工作，以及我们新时代德育工作如何来创新突破，需要我们大家一起来交流，一起找到一个更好的方法，共同来面对这些挑战。”

　　（江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 徐授科 编辑/汪泽）