今天（3月3日），记者从南京市第十三中学锁金分校获悉，近日，该校承办了南京市玄武区八年级数学教研活动，玄武区全体初二教师参与了本次教研活动。

　　第一节课，南京市第十三中学锁金分校程鲁宁老师开设了《直角三角形全等的再探究——从“三个方向”想》试卷讲评课。

　　课前程鲁宁老师精心准备，做好测试情况的统计与分析，在展示课中选取了试卷的压轴题作为教学素材，开展直角三角形全等的再探究主题教学，层层设计探究问题，引领学生从“数”、“形”、“画”三个方向思考问题，渗透转化的数学思想方法，培养学生运用知识解决问题的能力，激发学生课堂展示的积极性，促进学生思维的成长。

　　第二节课，南京市红山初级中学李旭老师开设了《八上期末试卷第25题讲评课》，李旭老师从一道习题出发，注重一题多解，引导学生用添加辅助线的方式解决问题，融合了新课程改革几何学习的要求，体现几何教学的一般规律，让学生掌握几何学习的基本方法。

　　南京市人民中学姚玲老师开设了《基于分析，深度学习，高效讲评》试卷讲评课讲座。在课前准备阶段，姚老师指出要分析有效数据，合理定位，确定教学目标；姚老师重新手阅一遍答题卡，了解学生失分的具体原因。课中讲评阶段，姚老师认为教师应当注重培养学生的“四基”和“四能”，树立正确的情感、态度、价值观，形成核心素养。

　　南京市科利华中学张婷婷老师根据自己命题过程的所思所悟和所感开设了《依标扣本联素养，减负提质促思维》讲座。在命题过程中，把握“以学定考、以考育人”的中心标准，以课程标准和教材为抓手，设计了基于现实生活情境、指向问题解决、体现开放性、反映数学本质的数学作业单。

　　与会老师纷纷表示参与这次教研活动均有所获，学习和借鉴他人所长，对未来数学课程开启了再认识与探究。

　　（江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 通讯员/张巍 程鲁宁 实习编辑/李冉）