今天（12月23日）上午，江苏省教育考试院召开发布会，通报江苏省2022年普通高校招生艺术类专业省统考各项工作进展情况。2022年艺术类专业省统考从12月4日开始，预计2022年1月下旬公布考生成绩和专业省统考合格线。

　　江苏省艺术类专业省统考共有美术类、音乐类、广播电视编导专业三种类型。2022年全省报考总人数4.9万人，其中美术类专业3.31万人，音乐类专业0.73万人，广播电视编导专业0.86万人。目前三类省统考面试、评卷等相关工作正在有序进行。

　　美术类评卷：三个环节 “背对背”评判

　　美术类专业省统考的评卷工作从12月14日开始，所有科目均实行网上评卷，每个考生的每份试卷均须经过一次分档、二次分档、评分三个环节，每个环节均由多名评委"背对背"独立评判。

　　江苏省教育考试院副院长袁桂华介绍说：“评卷现场设有答卷扫描、分档与评分、质检、仲裁、纪检监督等职能组。分档和评分组，对照样卷独立评判每份答卷，质检组对已评判答卷进行抽检，有异议的提交仲裁，仲裁组全面负责评卷质量，对提交仲裁的答卷进行评判。”

　　美术类专业省统考分为素描、速写和色彩三门科目。素描试题为男青年头像素描，模特头部略上扬，神情专注，形象积极向上，着重考查考生的构图、透视、比例、结构等基础造型以及对脸部特征的塑造能力；速写试题为两人动态组合速写，富有生活气息的学习交流场景，着重考查考生对所描述对象的主次关系、虚实关系处理与表现能力；色彩试题为静物画，日常的物品中蕴含着浓厚的生活气息，能够唤起考生对生活的热爱。

　　美术类评卷专家封教授说：“色彩试题着重考查考生对明暗关系、纯度关系、冷暖关系、空间关系以及不同物体的质感等方面的塑造能力和组织能力。要求考生构图合理，造型准确，色彩关系和谐，有效组织画面色彩，形成丰富的色彩层次，并呈现出整体感和色调性。”

　　音乐类评卷：从“面对面”“拉帘子”到“不见面”

　　音乐类、广播电视编导专业省统考的笔试评卷，按照高考文化科目的评卷办法，采用计算机网上评卷，全部实行"四评制"。所有题块均随机发放给两名不同的评卷老师分别独立评阅，若两名老师的评分在阈值范围内，取所评分数的平均值；超出评分阈值范围的，则进行三评甚至四评，确保评卷质量。

　　据音乐类评卷专家张教授介绍，面试评分方面，江苏省经历了从考生和评委现场面对面考试评分，到考生和评委中间“拉帘子”现场考试评分，再到考生和评委不见面的考评分离模式（考生考试先录音录像，评委后期只听录音评分）。将考生的录音顺序和信息与评分顺序完全分离，减少人为干扰因素，更好地维护考试的公平公正。

　　音乐类省统考试题分为基本乐科考核、音乐技能展示两部分。基本乐科包括视唱、练耳、基本乐理与音乐常识，命题主要体现“思想引领性”“科学规范性”“学科专业性”三个方面；音乐技能展示的方式为，考生自主选择音乐作品进行展示，或声乐作品，或器乐作品，主要考查考生对于音乐作品的表演能力和理解能力，注重考核考生是否具备，学习音乐专业的综合素养和潜力。”目前，笔试已顺利结束，面试从12月13日开始在南京师范大学随园校区举行，预计将于12月26日结束。

　　广播电视编导评卷：为“一生有信”写影评

　　广播电视编导笔试分为影评写作和故事创作两个科目。影评写作分析的短片题为《一生有信》。影片所弘扬的是"伟大出自平凡、平凡造就伟大"的主题。故事创作试题是给定结局式故事写作："她毅然踏上了缓缓离去的列车。"故事结局表现了一位女性的成长、成熟、以及面对生活的态度。

　　广播电视编导专业评卷专家刘教授介绍说：“这种开放式的故事创作，既能考查考生对平凡生活的观察和提炼，也能考查考生的生活感受能力、故事编创能力和影像思维能力。既可以考查考生的情节组织、戏剧结构和表现技巧等方面的艺术创作能力，也可以反映出考生的人生观、价值观等潜在的思想品质。”

　　据介绍，从去年开始，江苏省美术类和广播电视编导专业省统考均在13个设区市设立考区，今年在部分区县增设考点，有效减少跨区域流动带来的疫情传播风险。此外，还在音乐类省统考面试考点专门增设核酸检测点，方便考生就近检测；获知音乐类省统考有3名次密接考生被集中隔离的情况后，省教育考试院第一时间协调省卫健委，经省市区多方协作，在隔离点增设考场，帮助考生顺利完成考试。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/黄迪 徐授科 汪媛媛 高伟 姜坚 王尧 编辑/李时）