11月1日下午，扬州邗江区就全区幸福教育理念下“双减”工作推进会召开，要求各学校以落实“双减”工作加快办好人民满意的教育，不断提高教育教学质量，为“学在邗江”教育品牌建设贡献力量。

　　该区教育局党委书记、局长何云峰要求，全区各学校要进一步提高政治站位。切实提高思想认识，抓住“三提”“三限”关键，发扬基层首创精神，以作业革命推动教学改革，倒逼质量提升，丰富课后服务供给，强化教培机构规范治理，打好“双减”“五项管理”“课后服务”组合拳。

　　要进一步聚焦“减负增质”。立足课堂深化教学改革，建构“幸福课堂”教学范式，让高效课堂成为“减负增效”的长久途径；深化高效作业管理研究，在全面减轻学生过重作业负担的同时，探索多领域、跨学科的实践性作业。

　　要进一步优化课后服务。为学生发展提供“菜单式”服务，既要提供强基固本的“基础餐”“标准餐”，也要提供品味经典的“自助餐”和张扬个性的“定制餐”。积极挖掘社会资源，拓宽课后服务渠道。

　　要进一步加强家长指导。借助“千名教师云家访”“好父母大讲堂”等平台，宣讲“双减”政策，通过“在线问卷调查”“千名教师云家访”“好父母同盟体”等路径，了解和解决家长的问题和困难，形成减负共识，服务学生成长。积极引导家长支持和参与“五项管理”和“青少年健康成长五大公益行动”，为孩子健康成长营造良好环境。

　　要进一步强化工作督查。按照“全面覆盖、问题导向、持续深入、压实责任”的要求，把“双减”工作纳入中小学责任督学工作范围，将“双减”工作纳入学校综合考评。   

　　自“双减”工作开展以来，邗江区教育局积极响应，迅速安排部署，区委区政府召开教育工作领导小组会议，专题讨论“双减”工作；成立了“双减”工作领导小组，明确职责分工，细化完善措施；先后召开“双减”工作动员会和推进会，全面部署。

　　加强工作指导，出台了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》，制定了作业管理、课后服务、学科类校外培训机构负面清单等文件，明确要求，厘清职责。

　　全面启动推进，全区各学校在开学第二周全面启动“5+2”课后延时服务，构建运动、阅读、体艺科技、社会实践等多层级多领域课程，形成“双减”工作校本化举措。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 通讯员/王久平 编辑/高若婷）