今天（9月1日），江苏中小学开启秋季新学期。“双减”之下，新学期有什么变化？首个“5+2”课后服务开展如何？

　　开学第一天， 南通作为首批“双减”试点城市，南通市紫琅第一小学的学生们收到了学校赠送的特别小礼物——“减负”小书包，小书包里是学校精心准备的课外书、画笔、魔方、跳绳、植物种子等各种各样的小礼物。

　　校长姜树华介绍，减负小书包从2019年9月1日学校开办首日延续到现在已实行了两年。“大书包不回家其实本质上指的是书面作业不回家，小书包回家，回去的是孩子们的体艺、创新、综合类实践项目等等。实施两年来，我们的孩子学习变得很轻松，老师们也感觉通过在校完成作业，大大提高了孩子们书面作业的质量和学习效果，同时也解放了家长。”

　　而“书包不回家”项目也已成为教育延时服务的南通样本。姜树华说：“为了更好地落实双减，我们减掉了书面作业的总量，也减掉了机械的、重复的、低效的那些作业。所谓加，我们加的是每个老师对每个学科作业精致的研制，同时也增加了孩子们体艺、创新、综合类的实践作业，有减也有加，不是纯粹的减，更加不是取消。”

　　没有过重的学业负担，有的是各种素养提升的乐趣和每天不少于1.5个小时的运动专属时间。从本学期开始，学校还将采用运动手环，监测学生每一天的运动表现。

　　“减”字背后，家长最期待的“增”，是校内教育质量的提升。按照“一校一案”，课后服务各学校略有不同。

　　下午四点，南通市城中小学一年级教室里，学生们正在老师的指导下，制作私人定制的小背袋，今后低年级的学生无须再背书包回家，只要每天带上水杯、餐点等必需品上下学；操场上，棒球社团的学生们开始热身准备；拓展教室里，二年级学生们练起了五子棋，学生胡赵司瀚说：“原来我三点放学的时候就是回去做做作业，做做课外练习，读读书，画会儿画，现在在班里和小伙伴们一起练字、一起读书，我觉得这样和同学们在学校很快乐。”

　　五年级学生姚臻成说，以前放学会去晚托班，现在可以在学校完成作业。“我们回家就可以有很多时间预习一些课文，可以把组词或者课文的内容给疏通，看一些学习资料。我喜欢弹钢琴，这样我就每天有时间在家里弹钢琴了。”

　　目前，我省各地都在积极探索5+2课后服务，通过前期调研、问卷调查等，按照“一校一案”有序推进。无锡市将统一在9月6号正式启动，各中小学校也已在系统中填写了课后服务开设的课程、参与教师等信息。南京、扬州、宿迁、淮安等地也将于恢复线下教学后，陆续启动。

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 江苏广电南通中心站/龚丹 南通台 无锡台 编辑/梁瑄）