幼升小对于只有六七岁的萌娃们来说，是一个不小的挑战，而随着义务教育“双减”政策落地，家长们也衍生了“一年级焦虑”。为了让孩子们顺利完成幼小衔接，做一个快乐自信的小学生，江苏各地的学校通过各具特色而又仪式感满满的特别活动，给出了他们的答卷。

　　“这样不就好了。”

　　“谢谢啦！”

　　“要不要再这样试试？”

　　“好！”

　　在常州市河海实验学校，一年级五班的眭然和齐慕飞，经过一上午的相处，已经成为了好朋友，两个人互帮互助，一起完成了“河海号”的制作。而这一互动小环节的设置，也让小朋友们摆脱了幼升小的紧张。齐慕飞说：“我刚离开家心里有点紧张。现在紧张大概已经消失了。”

　　同样刚刚结束幼儿园“生涯”的韩敏智小朋友，表示要把自己的手工作品作为礼物送给自己的妈妈，不过这送礼物的理由可就有些令人啼笑皆非了。

　　“因为要带我玩，妈妈要带我去游乐园。”不过老师很快就告诉韩敏智，因为妈妈平时照顾你比较辛苦，所以要送礼物。当老师问她是不是第一次给妈妈送礼物时，这位萌娃回答：“我送给她好多信，她都收藏起来，然后我把这个送给她。”

　　短短的半日课程，孩子们就学会了感恩、协作、互助，更重要是将原来的紧张焦虑转化成了喜欢和期待。河海实验学校小学部学生部部长陈翠如介绍，以入学季为契机，学校为孩子们精心设计了半日体验活动，就是为了帮助孩子适应新环境，增加期待感。

　　陈翠如：“小朋友可以参观体验我们的特色课程，比如说我们的沙画课程，还有曲棍球、网球、科学实验活动。让他们感受一下小学的生活是什么样的，可能在他们传统的印象中就是学习的地方，但是我们现在是以学习为主，体验活动还是非常多的。”

　　为了让一年级新生和父母更快、更好地融入校园，不少学校还为新生准备了一本“入学秘籍”，里面有新生适应小学生活的必备“干货”。当然一系列的让孩子们顺利过渡到小学生角色的适应课程、游戏课程也是必不可少的。南通师范学校第二附属小学副校长施丹瑾介绍，学校特意在第一个月进行了学科统整，以主题为统领定了6个主题：“比如说开学第一天、我的校园最美丽、还有老师爱我我爱他。每周一次的野外情境课程我们也将坚持，带孩子们走出校园 。”

　　南京理工大学实验小学给一年级孩子们准备的“开学大礼包”内，足足有9件礼物。学校校务委员韩树人说，学校历来有一个传统，就是给一年级的新生赠送入学礼包，每一件礼物都饱含了老师对孩子们的祝福。今年的大礼包有一本字典、一支铅笔、一块橡皮、一包纸巾、一盒创可贴、一包儿童口罩、一张未来明信片、一盒格桑花花种等。

　　韩树人说：“未来明信片小朋友可以在‘画画现在的自己’，这个板块给自己换一张肖像画，爸爸妈妈们可以在写给未来的你这个板块写上对宝贝的期许和祝福。一盒格桑花花种，也是每一届一年级新生都会收到的礼物，来年春天，我们会组织小朋友前往实践园播撒花种，期待同学们能和格桑花一样，在理工实小这片沃土上生根发芽，开出最美的花朵。”

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 王文欢 常州台 南通台 编辑/汪泽）