这个暑假，为解决假期孩子无人看护的难题，南京团市委联合市有关部门开办公益暑托班。公益暑托班开展的情况如何呢？4日上午，记者来到南京赛虹桥街道安德门社区，社区二楼的会议室已经被布置成一间教室。来自铁心桥小学的伍老师正在为学生上一节七彩绳的手工课。伍老师告诉记者，听说公益暑托班开办，他积极的报名参加，还特地准备了课程课件，从现场来看，小朋友非常感兴趣。“端午节刚过了不久，就想到安排一场公益活动，一方面弘扬传统文化，彩绳和端午节习俗有关，古时祈求平安，另外这种形式孩子也比较喜欢，绳子五颜六色。”教师志愿者伍亚天说。

　　记者在现场看到，报名参加公益暑托班的大多为4到8岁的小朋友。来自雨花台区实验小学的唐嫣苒 同学听老师讲解尤为认真，没过多久一条五彩绳就制作好了。“以前端午节都是买五彩绳，这次学会了怎么做，端午节买材料就可以自己在家里做了。”雨花台区实验小学学生唐嫣苒说。

　　家长翟女士表示，自己和丈夫平时工作比较忙，学校一放假，孩子就没人照看了。此前自己也尝试给孩子报名培训机构，花钱多不说，接送的问题仍然无法解决。公益暑托班这种形式非常好。“我觉得应该多搞一些这样的托管班，暑假孩子没有人带，我都是带单位去，或者是老人从老家过来，不是很方便，老人身体也不好。”学生家长翟女士说。

　　记者了解到，南京在全市计划开设21个班，每个教学点招生不超过30人。各教学点根据软、硬件条件与服务对象特点，为青少年提供公益性暑期看护服务并开设符合其年龄特点的相关课程。此外，每个区还将根据自身情况设置多种形式的兴趣辅导。记者了解到，举办公益暑托班，涉及的因素包括场地、经费、管理人员、安全责任等。关于场地，有的是依托街道社区，有的是依托公司或单位楼宇。

　　管理人员方面，主要包括退休老师、志愿者或大学生暑期兼职者等。“我们对外发布岗位，大学生志愿者可以过来报名，参加暑期实习，很多大学生也想为家乡做贡献，正好可以对学生进行辅导，一个老师肯定不够，我们会安排志愿者维持秩序，也会辅导，一个点配备两三名志愿者，报名情况很好，经常岗位一发布就报满了。”南京六合团区委工作人员姚仁杰说。安全责任方面，各场所都建立了相关防范措施，包括对管理人员予以必要培训等。此外，学生每年缴纳了保险费，也将作为一种安全保障。

　　在南京开了17年小吃店的尹先生，来自安徽淮南。7月4日，他特意将两个女儿送到离家不远的幕府山庄社区，这里将举办为期一个月的公益夏令营。

　　这个名叫童缘公益的夏令营，由一家公益机构"南京协作 者"举办，这家机构利用社区会议室等场所，长期开展青少年课后托管服务，之前服务对象主要是城市流动儿童，今年，本地城市孩子也越来越多地加入进来，运行资金主要来自企业和社会募捐。

　　记者发现，把孩子送到社区托管的，主要是幼儿园和低年级小学生。

　　在南京新街口街道的多个小区，家长可以直接找物业公司报名公益暑托班。5日上午，记者来到南京新街口街道唱经楼社区，社区二楼的会议室已经被布置成一间教室，20多名小朋友正在上一节硬笔书法课。学生家长王先生表示，自己平时工作比较忙，学校一放假，孩子就没人照看了。原本打算趁着这个假期给孩子报名书法培训班，后来从小区物业得知公益暑托班也有相关培训，就赶紧来报名了。

　　唱经楼社区负责人表示，辖区内老旧小区非常多，而且很多业主都是双职工家庭，一到暑假，孩子看管就成了问题，为了帮助家长解决这一困扰，社区联合小区物业公司推出公益暑托班，免费帮业主看管孩子，同时物业公司还请来一些机构的老师和志愿者提供志愿服务，为小朋友们带去丰富多彩的暑期实践活动。“我们辖区一共有6700多户，加上流动人口大概两万人，有很多双职工子女，还有老年人带孙子孙女，暑期他们有一些困难，今年我们就准备了暑期夏令营。期间还安排孩子去一些红色的基地。”南京市新街口街道唱经楼社区副书记陈晨说。

　　物业公司负责人表示，推出公益暑托班主要是为了拓展物业服务范围，解决业主的实际困难，业主如果有这方面需求可以直接找物业公司或者唱经楼社区进行报名。“社区报名我们有群，还有公众号，把我们活动发出去，社区辖区内还有学校，也可以通过学校报名。我们物业公司辖区有红庙小区，居安里，严家桥，这个片区内的小区都可以找我们物业公司报名。”南京红庙物业公司项目负责人徐颖说。

　　除了南京，暑假期间，苏州将在全市范围内开设1183个“家门口的暑托班”，以“公益加志愿”为理念，不收取任何费用，面向双职工家庭的未成年人开班。无锡市教育局在全市范围内遴选首批121个社区居民学校开设“七彩公益安心托班”，免费为4400多名小学生提供公益性暑期看护服务。上海市规划的暑假托管班全名为上海市爱心暑托班全市共开设办班点543个，覆盖所有街道、乡镇，受益学生家庭将达4万。湖北武汉市共开办193个市级暑假社区托管室和82个区级暑假社区托管室。业内人士指出，暑托班模式，无疑会给强监管下的校外培训机构泼上“冷水”。“要开展高质量的托管服务，必须要有高素质的老师，而且老师愿意投入，要做好托管服务有个财政补贴和投入，可以聘请校外教师，购买第三方服务的托管服务机制。”21世纪教育研究院院长熊丙奇说。

　　（来源：《零距离》记者/何畔 编辑/玉洁）