中国画是以线造型的艺术，从一个点，一条线，到一抹颜色，我们可以看到山色和林子，泉水和桨声。在古老的中国，人们还没有发明纸张前，人们都是将文字记录在怎样的媒介上呢？传统意义上的国画是如何从一根线条开始到最后完成栩栩如生的物象的呢？

　　2019年9月19日，南京市琅琊路小学四（5）班的孩子们与两位来自友好学校澳大利亚Bacchus Marsh 小学的Luke Elliott 和Steven Tomaszewshi老师，一起聆听和体验了一堂别开生面的双语美术课。

　　琅琊路小学的叶舒霏老师用双语的方式给大家介绍了中国的四大发明之一——纸张、竹简的制作过程，现场教大家用中国画的方法画竹子。叶老师形象地介绍了叶子形状的组合变化可以是“个、介、父”等，它们可以组成3~5片叶子，引导大家思考提笔的时候试想毛笔是一位正在跳舞的演员：“开始画叶子时，她是脚尖着地，然后慢慢脚掌着地，最后再踮起脚尖。这样你就能画出中间粗两头细的竹叶了。先用浓墨画，再蘸水用淡墨画，这样叶子就看上去有些离我们比较远，有些离我们比较近。”

　　四（5）班的孩子们得到了这样一个特别的展示和体验的机会，纷纷表示：“真巧排到我们班上这节美术课，我们班真是太幸运太幸福太满足了！”课后，同学们将竹简作为礼物送给来自澳大利亚的老师们，两位来自澳大利亚的老师对中国画的水墨变化、孩子们的中国画基础、叶老师的双语教学、学校的文化底蕴留下了深刻的印象。

　　据了解，在过去的近两年里，琅琊路小学琳琅雅趣社团的孩子们在叶老师的带领下，坚持每日一画，已经完整地临摹了几百幅丰子恺大师的作品。琳琅雅趣书画社团，是针对低年级小朋友的艺术社团。本学期，通过对物体的观察写生，临摹大师的作品等训练手法。培养学生对用笔的把控，以及心手合一的绘画技能。除了每周一次的社团活动，社团还进行了每日一画，临摹丰子恺作品活动。现已累计持续练习三百余天，培养学生热爱画画，让画画成为孩子们长在手上的功夫。

　　孩子们从每天每一笔的方折圆转、行笔快慢、用笔力度里，体会中国画丰富又细腻的变化与层次和无限趣味，辨认出临摹背后的那个寥寥数笔却富人情温暖的真率先生。

　　中国画是举世闻名的中国文化，叶老师以《丰子恺儿童漫画》教学，让学生懂得：大师的专注，以及藏匿其中的情绪和绵长故事、传统的绘画方法植根于本民族的文化土壤中，是大师们通过反复观察，总结的一套富有科学性的指导原则。

　　在以复兴中国传统文化为目的的背景下，古代绘画艺术的精髓如何完整保留并且有质量的传承下去，在今天是一项富有意义的工作与挑战。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/王尧 编辑/贝茜）