今年，是连云港市赣榆区黑林镇中心小学教师陈芳利执教生涯的第23个年头，23年来，她立足课堂，研究教法，把山区孩子的冷暖时刻挂在心头。在同事们的眼中，她是一位乐于助人的大姐，在留守孩子的眼中，她是爱心妈妈。

　　新学期开学的第一天，黑林镇中心小学的教室里充满了欢声笑语。和孩子们分开了一个假期，再见到他们，和他们一起读书、思考，是陈芳利最开心的时刻。

　　1996年从师范院校毕业后，陈芳利来到黑林镇陈旦头村的一个教学点，开始了教师生涯。那时山路还没有修好，每天要翻越整座大山才能到达学校。天还没亮，她就骑着自行车翻山越岭。2001年，她调到黑林镇中心小学，从此扎根在这个苏鲁交界处的偏远山村里，再没离开过。

　　黑林镇留守儿童非常多，年轻父母大都外出打工，留下孩子与年迈的爷爷奶奶一起生活，家长的教育意识淡薄，家庭教育长期缺位。为此陈芳利抽出大量的时间与家长沟通，通过家访、电话、微信等形式了解孩子的情况。班上的葛明阳刚入学的时候，成绩在班上只能算中等，胆子又特别小，陈芳利鼓励他大胆表现自己。慢慢地，葛明阳在公众场合表现得越来越从容，学习成绩也不断提升。葛明阳说，新学期开始了，爸爸妈妈都去工作了，但是他有老师，老师很关心他的生活跟学习，他和老师约好中秋节带他去摘果子，这学期他要好好学习。

　　在忙碌的教学之外，陈芳利还挤出时间，把自己多年教学的经验和资料毫不保留地传授给年轻教师，年轻教师也都喜欢向她取经，和她交流。

　　连云港市赣榆区黑林镇中心小学教师徐梅田说，上课前，陈老师都充分地查找资料，有时候还去请教别人，她意识到原来好老师并不是表面上的，真的是要付出努力的。

　　陈芳利认为，有的老师认为这里比较偏僻，老师的知识已经足够教育学生了，但是在她看来，越是落后的地方，孩子越是需要更多帮助。

　　黑林镇经济发展相对落后，难以留住人才，师资力量非常紧缺，有资历、有经验的教师都纷纷调走了，剩下的年轻教师待不到两三年也会因为种种原因离开。这些年，面对他人的疑惑与不解，陈芳利说在黑林教了这么多年，那些淳朴、善良的学生和家长让她割舍不下。是这群活泼可爱的孩子，是他们的朴实，他们的热情，他们的好学，把她留在了黑林。

　　陈芳利认为，在这样一个经济比较落后、比较偏远的地方教书，能够让这些孩子学有所成，更能实现乡村教师的价值。

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　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/刘正美 王小兰 编辑/赵梦琰）