11月30日，南京航空航天大学正举行第七届“天宫杯”研究生创新实验竞赛。一来到南航的体育馆，记者就注意到馆内上空有一只“白鸟”挥动着翅膀绕场飞行。

　　不过，等到这只鸟着陆之后，才发现这是一架模拟鸟类飞行的仿生飞行器。项目组成员李人澍介绍，鸟类的飞行要比人类现有的飞行器轻巧而且高效，和以往的仿生飞行器不同，他们设计的飞行器的机翼可以弯折，挥动起机翼来就像大雁、海鸥挥动着翅膀。

　　跟普通的固定翼飞行器相比，这款扑翼飞行器效率更高。在相同的电池容量情况下，飞行时间大概比同样重量的固定翼高出一倍左右。仿生的同时，因为敌人不容易发现，可以用于一些军事上的侦查。

　　创新创业教育的成果，正成为衡量大学综合实力的指标之一。

　　除了这样的仿生飞行器，现场还展示了可以用来检测水质的仿鳄鱼机器人、通风除尘窗、软包全电池、折叠无人机等创新作品。

　　在南京航空航天大学研究生院副院长郑祥明看来，在大学，创新的核心关键，在于激发大学生的创造力，而竞赛是一种比拼创造力的有效途径：“我们也在逐渐构建一个更完善的体系，比如设置一些多样化的综合能力的学分，学生参加创新实验的竞赛，来参加或者拿奖了，就可以拿到一个学分。”

　　大学生的创新项目亮点纷呈，将创新的点子转化成产品，非常值得鼓励。但记者在现场也注意到，很多产品在运行中或多或少都出现了操作不灵敏的情况。对此，南京航空航天大学航空航宇学院副院长沈星认为，随着技术的发展，多学科交叉融合的趋势越来越明显，这对大学生的创新能力，提出了更高的要求。把创新的“点子”转化为可展示、可应用的产品，不仅仅要在技术上多钻研，还要掌握多学科交叉融合的能力。

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　　（来源：江苏新闻广播/周洋 编辑/赵恩婕）