当古诗词谱上越剧曲调，吟唱起来是何种韵味？从去年起，南京青年越剧团的老师们走进南京部分小学，带着孩子们一起吟唱古诗词，目前已经在四所小学推广。

　　下午一点多，南京青年越剧团团长陶丽艳走进南京夫子庙小学，从去年开始，每周三她都会准时来到这里，带着孩子们一起用越剧唱古诗。 

　　越剧作为中国第二大剧种，长于抒情，以唱为主，声音优美动听。2015年年底，在越剧表演艺术家竺小招牵线下，80岁高龄的著名作曲家、南京艺术学院教授谢子华开始为古诗谱上了越曲，取名为“越韵古诗”。通过两个月时间，谢子华教授将小学语文课程中的85首古诗词全部谱成了越剧曲调。针对每首诗的不同意境，分别配曲不同流派的越剧腔调。表达景色优美的诗篇如《山行》、《忆江南》、《咏柳》配以竺派曲风，表达悲壮的诗篇如《凉州词》、《敕勅歌》等配以毕派曲风。这种模式最初在浙江城南小学试点，后来，竺小招老师找到了陶丽艳，希望可以在南京推广。“因为越剧长于抒情，古诗词也是的，古人的韵律、节奏很适合越剧的表演方式，戏曲进入校园，最主要就是从娃娃抓起，对中国传统文化要有所熟悉，影响一个孩子就是影响一个家庭。”陶丽艳说。

　　一年多的实践，效果出乎意料的好。根据古诗词内容配曲，意境出来了，学生更容易理解诗词的内涵。《咏鹅》、《静夜思》、《竹石》、《绝句》、《春晓》等，这些熟悉的古诗谱上了浓浓的越音，孩子们很快能背诵下来。

　　南京夫子庙小学教导处副主任丁卓表示：“把传统文化带进校园，对孩子们来说，不光是技能上的学习，也是在体验中华传统文化的精髓。因为在参与的过程中有很多收获和体验，这些都是我们课程无法给他们带来感受的。”

　　目前，包括南京夫子庙小学、南京炼油厂小学、南京府西街小学等多所小学都在推广越剧唱古诗。

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　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/赵恩婕）