9月11日，安徽省教育厅表示，经教育部同意，安徽今年暂不启动实施高考综合改革。安徽也因此成为第一个确定暂缓新高考的省份。

　　据安徽日报报道，今年年初，教育部对有关省份进行了基础条件评估，安徽省教育厅也对高考改革进行了风险评估。经统筹考虑、审慎研判，决定暂缓高考改革，今年高一新生仍按原办法教学。

　　按教育部部署，上海和浙江于2014年启动新高考试点；北京、天津、山东、海南于2017年启动；2018年，江苏等17个省市启动新高考改革。但新学期开学前后，河南、四川、山西、黑龙江等省都传出新高考将推迟的消息。江苏省教育厅7月曾表示，新高考方案正在报教育部审批，之前有过修改，何时确定还没有时间表。

_{洛阳市教育局回复网友提问}

　　从上海和浙江的实践来看，新高考不分文理的“3+3”模式，给考生提供了几十种科目选择。但要满足考生多元化的选科需求，高中需要开展走班制教学，而现有的场地、教室等配套资源跟不上，师资力量也难以满足要求。要在更大范围内推广，硬件、软件都存在问题。

　　另外，新高考试点中，还出现选考物理人数大幅减少；不分批次录取，影响部分考生报错志愿；一年考两次外语，反而加重考生负担；为应付学考和提前选考，一些学校将非考试科目停课等问题。北京新高考方案中，有关综合素质评价部分，也受到质疑。

　　对于新高考何时实施，教育部并没有拘泥于原定的时间表。教育部部长陈宝生曾在今年“两会”上表示，教育部将对启动新高考改革的省份进行评估，达到条件才批准，实事求是、不凑数。

　　新高考：宁可缓一点 但要稳一点

　　荔枝小编以为，高考改革，不能光改一下考试制度，应当考虑到高中教学的现实情况。宁可步子缓一点，也要保证学校的硬件和软件都达到要求，让制度更为合理，新高考推行起来才会更加顺畅。

　　各方观点：

　　北京青年报认为，《部分省份暂缓新高考改革是务实之举》：我国高考改革是以“先行先试”的方式推进，在实施过程中，要不断总结经验，以进一步完善方案，并调整改革进度。安徽等省根据上海、浙江等地新高考改革的实施情况，结合本省实际情况调整改革时间，是务实和负责任的选择。

　　华东师范大学教授袁振国课题组调研后建议，新高考在全国推广，应加强以下几个方面工作：教师需增加约20%；教室改扩建30%左右；学校办学经费需增加20%-30%；提高适应新高考课程安排能力；增强适应新高考学校教学的管理水平；科学合理安排考试时间。

　　教育学者熊丙奇建议：各省应该根据新高考对高中办学的要求，提高高中办学标准，按选课走班的要求加强高中师资队伍建设，在高中学校推进生涯规划教育。

　　（来源：江苏教育频道/赵英雷 编辑/赵梦琰）