这几天，2018年南京、台湾、香港三地中小学科技创新教育交流活动在南京举行，从2013年起该活动每年举办一次，今年邀请了60多名师生相聚南京，孩子们的科技和创意的大比拼，让人大开眼界。

　　活动持续4天，60多名台湾、香港地区学生们通过比赛、观察，和南京学生切磋科技创意。

　　在南京师范大学附属小学，来自台湾地区的20名小学生参观了学校的STEM工作室。台湾蟠桃小学学生黄将凯一边看，一边记录着，他说，很喜欢航空航模知识，但是在他们的小学是没有这样的工作室，看到这么多先进的仪器觉得非常新奇。“能在这里体验上课真的非常好，很期待学校未来会新增这种设备。我的兴趣是飞机模型，假如台湾有这样的技术，我们就可以出去比赛，看着它翱翔我觉得很羡慕，看着鸟飞我觉得很赞。”黄将凯说。

　　参观完，学生们就要自己动手制作了。大家被分成5个小组，先画图设计，再用木板搭建出别样的建筑模型。台湾蕉埔小学学生张家豪跟小伙伴儿们设计了台湾101大楼。绘图、拼搭，不一会一个缩小版的101大楼就完工。张家豪告诉记者：“中间弄了隔板之后，在一直往上，一层一直放上去，很有挑战性，就是在把木板粘起来的时候，因为要很快的粘起来才不会硬掉。”

　　南师附小STEM项目负责人姜玲老师表示，学校为了发展STEM项目，购置了各种各样的材料，包括3D打印机激光切割机，也有身边随手可见的一些材料，学生们通过这些材料来完成他们的项目目标。“在这次活动当中，我们就让孩子们去自己去做这样一种建筑，希望他们能够体会到不管是高端设备，还是低端的纸、剪刀、树枝等，都是可以在我们课程里进行使用的，锻炼他们的动手能力，设计能力，合作能力，以及分享各样能力。”

　　南京市教育局相关负责人表示，STEM是在过去劳技课的基础上，加入了美术、艺术等相关学科，并相融合。近年来，在南京很多中小学都陆续推广STEM创新科技项目，对于学生的创新能力是一个很好的提高和锻炼。每年举办的宁港台中小学青少年科技创新教育交流活动，希望不同地区的孩子发挥自己的创新思维，用双手制作出有趣的东西。

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 实习生刘恺林 编辑/赵恩婕）