“校园霸凌”这个词并不陌生，音译英文'bully'一词。近日包括云南、广东等地都有“校园霸凌”事情发生。如何减少类似事情，今天，一群大学生志愿者走进南京部分小学，为孩子们上了一堂有关“反霸凌”的主题班会课。

　　你遇到过校园霸凌吗？采访中，有一半的同学都表示曾经遇到过。其中有不少是因为外貌被同学嘲笑的，一位小男孩说，他的体重是72公斤，就有同学嘲笑他。“四年级的时候，我们班的女生老是戳我肚子，二年级的也来，但是我又追不上他们。这个的确会损伤人的自尊心，而人的自尊心又不是随意能践踏的。”也有同学因为体重被同学们被排挤。

　　“上三四年级的时候，有些胖，就被班上同学嘲笑，心里面特别的难过，人家踢毽子都不带我玩。” 男生、女生之间也会出现不和谐的声音。“有次体育课，我被人绊跌倒了，一大群女生就把我拎着，在操场上当扫把扫，当时我就很难过。”

　　南京艺术学院文化产业管理专业大二学生缪绅光说，校园霸凌是指孩子们之间权力不平等的欺凌与压迫，一直存在校园中。主要包括言语霸凌、关系霸凌、肢体霸凌、性霸凌、反击型霸凌以及网络霸凌。

　　之前也有媒体报道，亲身经历过校园霸凌的人群中，言语欺凌最多达75%，其次是肢体欺凌和社交欺凌，分别为60%和57%，网络欺凌和性欺凌相对较少，有很多青少年同时受到多种霸凌伤害。

　　“我们了解到，其实校园霸凌是孩子人际关系处理不得当的表现，我们慢慢会发现，像内向的孩子，或者是成绩差一点的孩子，他们在人际交往方面有些弱势，所以更加容易遭受到校园霸凌。因为校园霸凌具有多对少，强对弱，他们可能没有过多的朋友，没有自己能解决能力，成为自己被别人撒气的对象。”

　　课堂上，志愿者们通过一幅幅漫画、动画视频为学生们介绍了有关校园霸凌，以及如何解决。不仅如此，志愿者们还带来一百多本精美的画册，这些都是南艺、南林大的同学们绘制的。

　　一堂40分钟的主题班会课，也让这群五年级的小朋友们受益匪浅，“1、自信特别重要，所以要保持自信。2、以后遇到类似的情况要提醒他们，如果再不行就和家长、老师说，如果你是一个旁观者，要阻止这样的事情发生。”组织者缪绅光说，目前，有关校园霸凌的教材并不多，给孩子进行反霸凌的教育尤为重要。志愿者们希望可以走进更多的学校，也希望有更多的志愿者加入进来。“我们也希望社会方面，社会上专家、学者、学生可以从事更加全面的教材的编订，我觉得校园霸凌现在和交通安全一样，关于到孩子的人生。我们的画册是一个比较简单的起步。”

　　（来源：江苏新闻广播 记者/沈杨 编辑/范文昊）