眼下，今年高校招生录取工作已近尾声。你收到录取通知书了没？今天，南京晓庄学院为部分录取新生上门送通知书，首站来到南京市六合区、浦口区，这些新生有些特别，他们都是未来的乡村教师。

　　“女承父业”立志当乡村教师

　　今年，南京晓庄学院面向全省10个设区市、共32个县（区），录取了274名乡村教师定向培养计划的新生，涉及学前教育、小学教育、音乐、体育4个专业，其中，有111人高考成绩超过本一省控线，文科最高分是372分，理科最高分是375分，都来自江苏省江阴高级中学。拿南京来说，主要是为六合区、浦口区定向培养，今年文科最高分是352分，理科最高分是361分。毕业于江苏省六合高级中学的陈灼今年理科考了351分，超过本一线20分，原本选个本一院校不成问题，但是对她来说，乡村教师是她的第一志愿。这源于家庭的影响，陈灼的父亲是南京市六合区冶山镇中心小学的一名英语教师，从教20多年，母亲则是当地一所幼儿园的幼儿教师。在陈灼眼中，“爸爸是一个非常敬业的乡村教师，我一直以他为榜样，想成为像他一样的老师，现在去爸爸的母校南京晓庄学院读书，感觉挺棒的。”陈灼的妈妈赵伏华表示，一家人都很支持女儿的选择，“很期待她选这个专业，因为我们心里想对她这个工作，以后也能够起到一点帮助作用。希望她能够学到更扎实的知识，回来以后把这些都教给乡村的孩子。”

　　现场签订定向就业协议

　　今天，南京晓庄学院为新生们一一发放了录取通知书，还特别邀请该校杰出校友，扎根乡村教育26年的南京市六合区双语小学校长、省特级教师刘冰为新生做专题讲座，主题是《枝根向下才能枝繁叶茂》，刘校长寄语大家，一定要努力学习，做一个有信仰、有能力的乡村教育工作者。现场，新生们还和当地教育局签订定向就业协议，毕业后，他们要在乡村学校任教5年以上，符合相关条件的，还可以返还就读期间的学费，教育部门则保证定向乡村师范生有编有岗。据介绍，目前，乡村教育是教育的薄弱环节，急需教师力量的补充。南京市浦口区教育局人事科副科长李黎明告诉记者，年龄结构、专业结构都存在问题，“一个是年龄比较偏大一点，知识更新相对比较慢一些；第二个主要是一些结构性缺编，比如说音体美，一些小的学科，特别缺教师，而对于小学来说的话，素质教育现在是越来越重要。”

　　报考地域依旧冷热不均

　　从2016年起，我省面向省内部分地区的考生，实施乡村教师定向培养计划，全省共有7所师范类院校负责招生，今年各校录取率和分数线都比去年有较大提升，不过，依然存在冷热不均的现象。如南京晓庄学院去年缺额为55人，今年为26人，都集中在苏北地区，主要是学前教育和音乐专业报考人数较少。南京晓庄学院招生与就业工作处处长李震表示，苏南和苏北报考热情差别挺大，“苏南地区城乡之间没有太大差别，因此报考的人数很高，录取的分数也很高，而经济不是很发达的苏北地区，对比来说，好多考生和家长看到了城乡间差距，就不太愿意报考，到乡村去当幼儿园老师，或者当音乐老师。我们也在做进一步的宣传，同样提高人才培养质量，4年过后，第一届学生进入到岗位以后，可能会对当地的教育、经济发展带来一个很大的帮助，这时候报考的热情会更高一些。”

　　据了解，乡村定向师范生培养计划纳入普通高等学校年度招生计划管理，培养层次为四年制本科，列入本科高校提前批次，执行本二批次最低省控线，定向招生，按志愿填报情况分县(市、区)择优录取。学生毕业后，按协议到乡村学校任教，符合相关要求的，返还在学期间的学费。浦口区教育局人事科副科长李黎明说，农村教师不仅待遇和市区教师相同，而且根据如今教育均衡发展的要求，教师必须有乡村交流的经历，不然对评职称有所影响。“从乡村教师培养的角度来说，乡村教师的待遇，跟所谓城区的学校，他的待遇也是一样的，根据现在教育均衡的发展，从省市各级区都提出来，要教育均等化，如果教师没有乡村交流的经历，可能在以后的任职，职称的评定都是有影响的，有乡村交流经历是迟早的事情，他无非是先行了一步。”