2023年12月28日下午，南京市玄武区小学音乐、美术教师齐聚中央路小学，举办第45届小学教学年会（艺术专场），通过主旨报告、课堂观摩、作品展示等形式，总结近两年来艺术教育教学成果。

　　在活动现场，南京市长江路小学的音乐老师与中央路小学的美术老师，合作开展了一场学科融合教学。老师围绕《百鸟羽衣》绘本故事，创设教学情境，在讲故事的同时引入乐器和音效，学习音乐要素中的速度、音色和节奏，引导学生观察绘本中服饰和画面构图，通过剪纸制作对应的纹样。

　　“在这样一种音乐与美术融合的课堂中，学生能够更加地身临其境，去感受苗族的音乐，去了解苗族的文化。” 长江路小学音乐教师张书玉说。

　　在国家规定的艺术课程之外，玄武区各中小学开发了自己的校本艺术课程。本次活动设置“造像”玄武艺术展，展示区内各美术联盟校的特色课程与创意作品。南京市中央路小学展示的是“非遗与文创课程”，学生使用“烧箔”技艺，制作了各种精美的文创产品。

　　中央路小学美术教师唐艺芮说：“让非遗技艺走进课堂，让学生领略传统技艺之美，培养学生的文化自信和民族自豪感。”

　　南京理工大学实验小学展示的是“自然与创想户外美术课程”，作品是学生在校园里用树枝、树叶等材料创作的一个“趣”字。

　　南京理工大学实验小学美术教师蔡琳说：“孩子在没有围墙的状态下去学习美术，他们也能充分感受到自然的一种情趣，一种美丽。”

　　南京市玄武区积极探索“优质均衡、特色鲜明”的艺术教育传承与发展之路，打造市区两级艺术教育特色群落，带动一校一品、一精多品发展。近两年来，该区新增江苏省艺术特色学校一所，南京市美育浸润课程基地项目牵头校5所。

　　南京市玄武区教育局副局长林虹说：“以美的教育感化、培塑孩子心灵，通过艺术教育的浸润滋养，让孩子每一天的校园生活变得五光十色、创意十足、值得期待，逐渐走向更完整、更全面的发展。”

　　（江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 编辑/高若婷）