“共享运河文化，厚植教育情怀。”10月12日，运河城市小学“教育联合体”在扬州成立。当天，中国大运河沿岸城市小学校长及教育界的专家学者应邀聚会扬州，共同探讨区域教育高质量发展的新路径。

　　浙江省杭州市拱震桥小学教育集团校长郁明介绍，该校着手运河文化研究始于2003年，迄今已有20年之久。期间，他们在国内率先完成了运河文化研学之旅。“我们建成了全国第一个数字化探究性主题学习社区；我们编成了全国第一套运河文化少先队队本教材。20年的运河文化探究，我们收获颇丰，体会最深刻的就是运河文明、运河精神在一届又一届的拱小学子身上积蓄、内化、绽放。”

　　运河是流动的文化，是一部传承的历史。运河文化是运河城市自我拥有的一个底色，一组密码，也是一张名片。围绕“传承、弘扬、创新”，与会专家学者各抒己见，现场气氛热烈。

　　世界运河历史文化城市合作组织(WCCO)荣誉秘书长、世界运河城市国际交流专委会主任邓清表示，教育不仅仅是“程序化”地传授，而是要唤醒运河城市孩子们的归属感、生命感、价值感。倘若运河城市的孩子们如果能在运河文化传承中得到品性形成的启蒙，弘扬中得到终身受益的启发，创新中得到自我价值的启迪，他们必将青出于蓝而胜于蓝，必将能成为国之栋梁。

　　扬州市广陵区副区长仲子午在致辞时说：“为赓续运河文化和教育深度融合，希望以运河为媒介，让两岸更多学子感受千年运河的文化魅力；以运河为舞台，充分展示运河两岸各学校独具风格的办学特色；以运河为桥梁，串联起运河城市学校文化交流和友谊往来。”

　　（来源：江苏广电扬州中心站/王泽坤 通讯员/运传 图片/庄文斌 编辑/周芃）