为统筹推进科技、教育、人才战略支撑工作，鼓励更多青少年在电子、信息和人工智能等高新领域进行学习、探索、研究和实践，加强省市间交流。今天（4月12日），2023中国素质教育博览会暨江苏省青少年人工智能教育行业发展大会在南京举行。

　　素质教育旨在培养学生的全面素质和发展，提高个人综合实力。教育数字化，能有效利用大数据、云计算、AI人工智能等新技术，强化学生对知识和技能的学习和应用能力，帮助他们建立正确的思维方式和学术价值观，以数字化、智能化赋能素质教育发展。“希望通过人工智能教育和科技教育广泛地推广素质教育，帮助我们的教育实现‘双减’。”江苏省计算机学会副秘书长游辉敏介绍。

　　与会专家、教师围绕"数字教育 融创未来"主题，交流素质教育、人工智能教育等相关领域的研究成果及经验，探讨关键性挑战问题及解决方案。

　　苏州科技城外国语学校校长赵士田认为：“很多学校可能更片面地去追求学生在一些比赛当中的成绩，而忽略了在这个过程当中是否真正地提高了他的信息素养，或者是科技素养。要建立一个系统规范的课程体系，更多要关注学生通过体系化的课程，给孩子真正地带来对科技探索的一种兴趣或者是欲望。”

　　南京市金陵中学特级教师徐锐介绍，“我们有很多校本课程使用一些传感器进行物理实验探究，比如趣味实验、仿真实验、数字电路，这些都是围绕着我们这个时代的发展需要。”

　　江苏省计算机学会向一批学校授予江苏省计算机科普基地称号，并启动第七届江苏青少年信息机器人科技素养实践活动。

　　江苏省计算机学会青少年信息与智能教育专委会竞赛中心主任杨书林介绍，“我们秉持着STEM的教育理念，能够通过比赛让孩子能够感受到学科与学科之间的联系，增加我们整个比赛的包容性与开放性，我们尽可能地让所有阶段的孩子都能使用他自己的设备参与到我们的比赛。”

　　（江苏广电融媒体新闻中心/徐华峰 实习编辑/李冉）