当下，数字化时代已经来临，日益深刻地改变我们的世界与社会。今天（3月3日）上午，江苏省教育厅举行“贯彻二十大 教育在行动”之“江苏省智慧教育样板区建设”新闻发布会。记者在会上获悉，“十四五”期间，江苏将遴选30个左右的县（市、区）培育建设省智慧教育样板区，目前推荐申报工作已经完成，3月进入审核答辩阶段，并最终择优确定名单。

　　党的二十大报告提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。江苏省委、省政府高度重视教育数字化工作，专门印发文件就推进教育数字化转型作出部署，其中明确提出“开展智慧教育样板区建设”。2023年1月，江苏省教育厅、省委网信办、省工信厅联合印发了《江苏省智慧教育样板区建设指南》，这标志着江苏省智慧教育样板区建设工作全面启动。

　　从智慧校园到智慧样板区建设

　　早从“十三五”起，江苏大力推进智慧校园建设，截至2022年底，全省近90%的大中小学通过省级智慧校园认定，203所中小学、40所高校被认定为省级智慧校园示范校。

　　此次江苏智慧教育样板区建设有何不同？江苏省教育厅副厅长杨树兵表示，“智慧校园聚焦学校层面数字化探索实践，而智慧教育样板区则上升到区域层面，是由点及面的一次延伸和跃升”，遵循统一规划、一体推进、集约建设的思路，引导各地立足区域教育发展实际，加强顶层设计，系统谋篇布局，强化多方联动，探索区域整体推进教育数字化转型的新机制、新模式、新路径。

　　六大方向 各样板区差异化、特色化发展

　　江苏智慧教育样板区建设总体要求为32个字：育人为本、创新引领，系统布局、特色发展，应用驱动、数字赋能，开放共享、生态重构。其中关键一点，就是既要注重均衡推进，又要突出特色发展。在共性要求上，《指南》提出了10项刚性量化指标，如省级智慧校园合格率达85%，至少建有2所省级中小学智慧校园示范校，其中1所可为职业学校智慧校园；出口带宽达到1000Mbps的学校比例达95%，拥有交互式多媒体设备的教室占比达95%等等。

　　在特色发展上，立足当前教育重难点及教育数字化转型痛点问题，设立了6大方向，各申报地区可以从中选择一个方向开展建设。江苏省工信厅信息化发展处副处长张进介绍，“这6大方向涵盖了教、学、管、考、评等教育各环节，构建了教育数字化全场景应用体系。”

　　具体来说，一是智慧教育支撑环境，包括建设高效教育专网、加速平台互联融通、打造新型教学空间；二是智慧教育资源供给，包括开展新资源建设与应用、探索数字资源协同供给；三是智慧教学创新实践，包括实施多元智慧教学、开展灵活弹性学习、探索智慧作业管理；四是智慧教育治理转型，包括建构区域教育数据大脑、优化“互联网+教育”政务服务、加强“互联网+教育”监管服务、开展身心健康智能监测；五是智慧教育评价改革，包括完善学生综合素质评价、健全教师专业能力评价、推动学校发展性评价、开展区域教学质量评价；六是智慧人才队伍建设，包括提升师生数字素养、普及人工智能教育。

　　2025年授牌30个智慧教育样板区

　　此次由江苏省教育厅联合省委网信办、省工业和信息化厅共同开展江苏智慧教育样板区建设。省委网信办信息化发展处处长陈辉表示，这有利于提升教育服务供给能力，有效扩大优质教育资源覆盖面，满足广大师生泛在灵活、个性多元的学习需求，同时有利于发挥示范引领作用，为其他相关行业推进数字化转型提供新的工作思路和解决方案。

　　江苏省电化教育馆馆长魏锡源介绍，江苏智慧教育样板区建设分6个阶段，即推荐申报、立项论证、培育指导、中期评估、终期验收、认定授牌，整体建设周期为2023-2025年。目前，以县（市、区）教育行政部门为单位进行申报，由各设区市教育局会同网信、工信等部门择优推荐，每市推荐名额不超过3个，这项工作已经完成。3月，专家将对申报材料进行审核，并组织现场答辩，择优确定省智慧教育样板区培育区域名单，培育单位原则上不超过30个。到2025年12月底前，最终认定江苏省智慧教育样板区并授牌。

　　（江苏教育新闻/汪媛媛 马征 编辑/汪泽）