精美的香囊、定制口红、手工皂……这些都是江苏大学学生的劳动成果。记者今天（12月3日）了解到，中草药栽培及产品制作劳动教育与实践课程近期获评2022年江苏大学劳动教育优秀实践项目。这门接地气的劳动课，唤起大学生对中华优秀传统文化的热爱，成为受学生追捧的热门课。

　　课程分为理论教学、实践劳动和手工艺品制作三大环节，学生在学完中医药基本知识、劳动任务及安全教育、劳动工具认知与劳动体验等理论知识后，来到种植芍药、薄荷、金银花、红花、辛夷等植物的药植园劳动，体验中药育苗、栽培及养护，再把中药材预处理与加工，最后制成香囊、口红、手工皂等手工艺品，体验到完整的中草药“种、认、采、制、用”过程。 

　　“我们小组选择种植白术，老师为我们详细介绍了种植所用的土壤，然后我们分工合作，先铺上一层土，然后撒种子、用水浇透。”江苏大学药学2001班学生赵杰敏介绍，在等待种子发芽的过程中，他们小组成员到药植园给植物浇水，悉心守护着种子的生长。

　　课程“走红”，源于“走心”。这门劳动实践课程开设之初，药学院主创团队成员多次打磨课程方案，小到药植园的选址，大到产品的制备及外包装设计等，既有“全景全貌”，又有“焦点聚焦”，每一步都是用心之作。

　　江苏大学药学院副院长童珊珊认为，学生仅学习书本知识是远远不够的，需要在老师的带领下深入药植园参与实践。她还鼓励学生参加“寻药记”活动，走向家乡的田间地头，通过挖掘道地药材，对所寻药材进行种植实验。同时，药学院的课程注重创新和科研成果转化，团队教师陈昱初就指导3名学生以《江苏大学校本药用植物资源的研究和开发——山茱萸》为题申报并获批省级大学生创新创业训练计划项目，在自主探究中让学生收获真知、掌握技能、推崇创新。

　　“课程以中医药文化为依托，让学生身体力行、知行合一，既能以劳立德，又能以劳增智，为学生全面发展筑牢根基。”江苏大学药学院党委书记陆杰说。

　　（江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 通讯员/程宸 编辑/徐玮琪）