随着秋季新学期的到来，各地中小学纷纷把参与体验劳动作为开学第一课的主题，在劳动实践中锻炼孩子的动手实践能力。

　　学农活，知农事。新学期伊始，江苏淮安周恩来红军小学把“开学第一课”的课堂搬到田间地头，让学生们体验劳动的快乐和丰收的喜悦。

　　活动中，孩子们来到了水稻种植示范基地，现场聆听讲解，了解水稻种植的基本知识，感受“粒粒皆辛苦”的来之不易，培养孩子们爱惜粮食、珍惜粮食的意识。

　　“小时候我就会唱《劳动最光荣》这首歌，现在我更懂得这首歌的意义。今天我们在劳动实践基地了解水稻种植，认识许多农植物，知道了粮食来之不易。今后我一定热爱劳动，珍惜粮食。”淮安市周恩来红军小学刘奕灿说。

　　活动中，学生们还走进了高效农业蔬菜大棚，亲身感受蔬菜的培育、种植的过程，亲手播下一粒粒种子，在劳动中体验不一样的“开学第一课”。 

　　“新学期，我们将常态化开展劳动课堂，以丰富开放的劳动项目为载体，探索劳动教育新范式，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动。让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养他们正确的劳动价值观和良好的劳动品质。”淮安周恩来红军小学德育处主任徐晓佳如是说。

　　今年四月，教育部印发义务教育课程方案，并发布义务教育劳动课程标准2022年版。今秋开学起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。

　　面对新学期的劳动课，教育专家表示，在中小学阶段广泛开展劳动教育，不仅很好地落实“双减”目标，还能有效促进了家庭教育与学校教育的有机结合，培养孩子创新精神和实践能力。

　　“目前，我市中小学劳动教育已在各学校广泛开展，涌现出一批有特色、有亮点的劳动教育典型学校。”淮安市教育局中教处负责人介绍，在教育部《义务教育劳动课程标准（2022年版）》发布之前，淮安市部分县区及学校已率先展开探索，并取得了一定的成果。下一步，淮安将有计划地创建一批中小学劳动教育实践基地，评选一批劳动教育特色学校，开发一批中小学劳动教育特色课程。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/王尧 淮安台/周俊 韩磊 编辑/高若婷）