今年5月，教育部印发《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，明确从今年秋季开始，劳动课将成为义务教育阶段必修的课程。该如何上好这门课呢？南京一些学校在暑假就提前做好了规划，一起去探访一下。

　　在南京游府西街小学的农耕园，迎面就看到了五块小型耕地，开学之后，高年级的大朋友将带着小朋友一起在这里种植植物。南京市游府西街小学总务处副主任杨聪说，我们会跟农科院进行合作，开始精挑比较易种的，后期会种植普适性的农作物，让学生亲自实践整个劳动过程，后期我们会在耕种地里还会安排药科植物种植，让学生不仅种植植物，还要研究植物。

　　在游府西街小学的烹饪教室，目前这里还属于正在完善的状态，大概一个月左右时间，这里将成为小朋友喜欢的烹饪小天地。杨聪表示，在这个区域会放置小的榨汁机、搅拌机，这个区域会放一些烤箱、电磁炉，烤锅，空气炸锅，便于学生在隔壁学习完烹饪知识之后，到这来进行实践。在木匠教室，可以看到有很多钻床、车床、锯床等微型设备，学校专门在校外聘请了专业人员来给孩子进行指导，学生们可以在这里感受到木工的乐趣。

　　记者了解到，游府西街小学根据日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动分别规划了不同的劳动课程。从日常生活劳动来说，学校从衣食住行服务等方面做了主题设计，要求每个月完成一个项目，比如低年级完成穿校服、整理书包等劳动项目，高年级完成清理卫生间、厨房等劳动项目，每位同学每个月都要进行照片或视频打卡。一到六年级72个月完成72个项目。南京市游府西街小学副校长曲晶告诉记者：“比如说三年级孩子在农耕园进行农业劳动操作，四年级孩子可能会到食堂，是我们烹饪区，四五年级以后，孩子可能要接触木工、缝纫、编织、陶艺，一系列的生产劳动，除了学校给的课程活动中心之外，我们的一到六年级还有相应的劳动课程，让我们孩子锤炼劳动品格。”

（来源：《零距离》记者/秦禾东 编辑/玉洁）