今年4月，教育部印发《义务教育课程方案》并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》，今秋开学起劳动课将正式成为中小学的一门独立课程。劳动课程到底学些什么，各所学校准备情况如何？

　　根据义务教育课程方案，劳动课程平均每周不少于1课时，用于活动策划、技能指导、练习实践、总结交流等。同时，这门课程注重评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元。

　　记者发现，劳动课程内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。以烹饪方面为例， 第一学段（1~2年级），要参与简单的家庭烹饪劳动，如择菜、洗菜等；第二学段（3~4年级），学会做凉拌菜、拼盘，学会蒸、煮的方法。

　　记者了解到，在这个暑假，不少学校都布置了劳动相关的作业。“在家的时候我给家里的植物浇水，帮家里面扫地擦桌子，洗碗筷。我现在会炒菜还会做简单的小甜点，我在网上收集资料，自己做出来的。”小学生朱芳菲说。

　　劳动课程不仅要让孩子动手实践、更要让孩子们的意志品质得到磨练。走访中记者了解到，南京部分中小学已经提前做好了劳动教育课程相关的安排。

　　在南京小行小学，记者看到，学校特地开辟了学生的专属农场，每个班级都有种植区域，让学生参与观察农作物一年四季的生长过程，了解种植方面的知识，每学期还会邀请家长参与进来。“一二年级的孩子主要体验的是浇水或者是除草，三到六年级的孩子随着年龄的增长我们安排了观察和实践类的活动，还有收获，还会组织义卖的活动。”南京市雨花台区小行小学副校长蒋寅凡说。

　　除此之外，学校重点打造的烘焙教室也将全面开放，从秋季学期开始，学校还将设置一些烹饪课程。蒋寅凡说：“烤箱可以烘焙一些面包或者吐司，低年级的孩子就可以制作的，制作好了老师帮助他们放到烤箱里面，孩子自己设定好时间，到了时间在老师指导下取出来就能品尝了，这个是煮饭用的，可以做粥和蛋炒饭。”劳动课程不仅要让孩子动手实践，更要让孩子们的意志品质得到磨练。

　　专家表示，劳动教育课程得到了国家层面的重视，这也将给教育教学带来更多变化。

　　（来源：《零距离》记者/何畔 编辑/汪泽）