中国高等教育学会创新创业教育分会2022年年会暨"科创融合"高峰论坛今天（8月19日）在南京开幕。与会专家就高校当下应如何开展创新创业教育展开研讨。

　　创新创业教育正成为高校教育的重要目标之一。但长期以来，部分高校只关注到学生是否创业成功，忽略了学生创新能力的培养。与会专家认为，高校应转变创新创业教育理念，以培养学生的创新精神为目标。

　　中国高等教育学会创新创业教育分会理事长、上海财经大学常务副校长徐飞说：“部分高校可能更多的是狭义地、片面地去理解为，去创办一家企业，去解决什么就业的问题，或者更多是一些产值等等。我觉得这方面固然重要，但是从面上的角度来讲，更多是在学生这个生命力最旺盛的时候，在人生观、世界观、价值观形成的最重要的阶段，在他的骨子里面、血脉里边能埋下这个创新创业的种子和基因。”

　　_{中国高等教育学会创新创业教育分会理事长徐飞}

　　徐飞说：“比如说新文科里面，更加强调价值引领，强调价值塑造。他们不管是从整个价值观的角度来讲，或者对整个未来趋势的把握，大势方面，那种洞见力、洞察力方面，我觉得可能比理科的学生更有一些优势。”

　　_{上海长三角技术创新研究院院长刘庆}

　　上海长三角技术创新研究院院长、长三角国家技术创新中心主任刘庆说：“长三角的高校应该抓住长三角一体化的机遇。长三角一体化，现在的一个主要特征就是创新链和产业链的深度融合。如果把长三角产业的需求当成课题，既有利于我们人才培养质量的提升，也有利于加大或实现长三角科创资源和产业资源的密切结合。”
（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 徐授科 编辑/蒋婕）