“双减”后的第一个暑假已经到来，暑假里如何继续巩固“双减”成果，让学生的暑期生活更有创意、更多元、更有趣？一起来看“双减”下苏州学子的花样假期。暑假是走出校门，感受大千世界的好时机，不少苏州学子选择通过研学或实践活动的方式探索更大的世界。

　　沉浸式体验非遗文化

　　暑期非遗体验中，学生们不仅能近距离欣赏非物质文化遗产，有时还能动手参与制作沉浸式的体验，使学生对非遗有了新的认识。

　　团扇从汉代一直发展到明代，千百年来光华未褪，一直都是中国“时尚”界中的翘楚，同时也是苏州的一张靓丽名片。日前，苏州工业园区星海小学组织了一场“沉浸式”暑期非遗体验活动，学生们齐聚苏州盛风苏扇艺术馆，实地感受这项国家级非物质文化遗产的魅力，亲自体验团扇制作过程。

　　展示馆内的制扇车间，制扇工人的工作场景公开对外开放，学生们可以真真切切地看到团扇制作的每个流程。“制扇是一个非常繁复的过程，一般我们会选择生长6年以上的毛竹，这样的竹子柔韧性会比较好”。在国家级非物质文化遗产苏扇制作技艺的传承基地的制扇工作间，非遗传承人绘声绘色地向小朋友们介绍这项古老的工艺。同学们认真听着讲解，感受着非遗独有的文化内涵和深厚的历史底蕴，不由得啧啧称奇。

　　日前，张家港市暨阳实验小学南校区的小伙伴也踏上了非遗文化研学之路。在张家港市文化馆，孩子们畅游学海，感悟文化真谛。

　　而在河阳山歌馆内，朗朗歌声余音绕梁，这些由劳动人民自己创造的原生态民间歌谣，就是历史文化留下的最好的痕迹与证明。在恬庄古街厚厚的青石路上，学生们触摸着历史的沧桑年代，重温历史的辉煌。孩子们还体验了一回磨豆腐、做豆腐，灵巧的小手在磨盘上转动，虽然脸上沾满了汗水，但收获了劳动的快乐。

　　寻找城市文化发展轨迹

　　孩子们在参观、学习、交流、体验中，了解博物馆的历史遗产，寻找城市文化发展的轨迹，博物馆成为了学生的“第二课堂”。“双减”之下，常熟市义庄小学与常熟博物馆深化“馆校合作”，引领学生在不同主题的探究式学习中，收获知识，养成品格，塑造精神。今年学校与博物馆再次深度合作，共同开发以《小小少年策展记》为主要内容的主题式综合活动课程。

　　日前，虞风琴韵——常熟博物馆、常熟市义庄小学“馆校合作”学生学习成果展正式拉开帷幕。一幅幅书法作品，一个个手工绘制的瓷盘，一张张精致的手抄报，一张张独具特色的文物名片......在孩子们活灵活现地讲述下，“十大馆藏”仿佛穿越了历史站在众人面前，文物的传承被演绎得淋漓尽致。

　　为了带领同学们感受最真实的吴韵，近日，吴中区城西中学学子走进吴文化博物馆，观赏微翘的飞檐，古朴的屋顶，吴韵风情的小桥流水，感受吴地的古往今来，了解吴地源远流长的文化历史。

　　田间地头的劳动教育

　　从田间、仓廪到餐盘，一粒米经历怎样漫长而颠簸的旅程？带着疑惑，昆山市玉山镇振华实验小学的少先队员们开启了探寻“小米粒背后的大学问”之旅。

　　“敬惜一粒米”研学小队围绕着“一粒米”展开讨论，经过资料的查询、讨论，带着许许多多的问题，向着研学的第一站——大众村出发了。

　　走近可爱的乡村，走进硕果累累的菜园。学生们摘黄瓜、掰玉米、采南瓜、拔苋菜，择空心菜……在烈日下了解食物的来之不易，感知农民伯伯的辛劳。小伙伴们一起实地考察水稻田，了解食物生长过程中的育苗期、插秧期，认识水稻来自哪里，用实践+课本的形式，了解一粒米如何从田里到饭桌的全过程。

　　从学校到社会，从书本到实践，“双减”下的暑假活力无限、缤纷多彩！

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀  通讯员/殷冬雪 编辑/蒋婕）