近日，教育部公布了2021年全国普通高等学校音乐教育专业本科学生和教师基本功展示评选结果。记者今天从苏州大学了解到，在全国77所高校的225位教师和65所高校的195位本科学生的激烈角逐中，该校勇夺28个奖项，位列全国第一，取得历史最好成绩。

　　在教师基本功展示中，苏州大学荣获“高校优秀组织奖”，并获个人全能奖一等奖3项、专业技能展示等单项奖8项，获奖数和名次均列全国高校第一。在本科学生基本功展示中，苏州大学斩获学校团体奖一等奖（排名第一），3名参展学生均获个人全能奖一等奖，并获教学展示“微课”单项奖、歌唱与钢琴伴奏单项奖等个人单项奖12项，囊括全类别、实现“大满贯”，获奖数和名次均列全国高校第一。

　　全国普通高等学校音乐教育专业本科学生和教师基本功展示由教育部主办，两年举办一次，旨在推进音乐教育教学改革发展，创新人才培养模式，展示音乐教育专业师生的综合素质、专业水平和创新实践能力，是音乐教育专业教学水平和人才培养质量的一次集中检阅。

　　本次基本功展示由教育部主办，江苏省教育厅和苏州大学承办。此次展示，是推动《中共中央办公厅 国务院办公厅关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》落地落实的重要举措，在全国起到引领和示范作用。所有参展教师均须参加教学展示（微课）、专业技能展示、审美和人文素养展示（经典音乐作品赏析）三个项目。本科学生基本功展示活动包括教学展示（微课）、专业技能展示和社会实践三部分。

　　在备赛中，该校音乐学院通过全覆盖的师生动员会、精准的集体备赛专题会、提优的强化训练会，做好学生和教师代表的选拔和赋能，组织一批校内外专家把脉问诊、定向指导。参展师生以昂扬的斗志与饱满的热情反复推敲、打磨微课，熟悉课标、解读经典，不畏高温酷暑，全力彰显苏大师生良好的精神风貌、较高的艺术素养和文化素养、较强的艺术表现能力和扎实的教学实践能力。

　　参展教师孟晓洁表示，作为新入职教师，参加此次展示是一次难得的机会与挑战。“比赛的内容除了熟悉的乐器演奏，还有教学展示微课、审美和人文素养展示经典作品赏析。在备赛过程中，通过不懈打磨使我更快地适应了教师的角色，音乐教学素养得到了更快提升。”

　　“赛前会有许多紧张和焦虑，直到站在舞台上把平时最好的状态发挥出来，才长舒一口气。备赛阶段很辛苦，印象最深的是我需要更加专业地学习指挥技能，最后在专业老师严格的教学与耐心的指导下，我夺得了合唱指挥单项奖第一名的好成绩！每一位老师都尽心尽力把我们的潜能激发出来，这次比赛也让我懂得了很多道理、积攒了很多经验、成为了更好的自己。”参展学生曹晴说。

　　苏州大学把音乐教育专业建设作为提升人才培养质量的着力点，通过对标全面加强和改进新时代学校美育改革发展的要求，强化专业内涵建设，回归基础教育服务，把学生培养成为具有精湛专业技能、较高人文素养、一专多能的高素质人才，建设一支满足基础教育改革发展的高素质、专业化、创新型美育教师队伍。“强基”工作带来音乐教育教学、科研、赛事的多点绽放。近日，音乐学专业成功入选国家级一流本科专业建设点。学校将以本次基本功展示为新起点，以国家级一流本科专业建设点为抓手，在人才培养的重点领域和关键环节持续发力，扎实推进音乐教育专业高质量发展。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/ 沈一秀  通讯员/丁姗 编辑/玉洁）