5月21日，由省科协、省委宣传部、省科技厅、中科院南京分院联合主办的全国科技活动周暨江苏省第34届科普宣传周在省科技活动中心启动。5月21日至28日的科普周期间，江苏全省各地各单位将组织开展四千多项线上线下重点科普活动。

　　在江苏省科技工作者活动中心的省主场活动现场，江苏科教产品展、全国中小学信息技术创新与实践大赛江苏省选拔赛、全国青少年航天创新大赛江苏省选拔赛等活动正在进行。进入展厅，三位青少年的发明创作引人注目，他们都是2022年江苏省青少年科技创新培源奖的获得者。这三件作品分别是小学组《能清洗鱼缸的安静吸污器》、初中组《基于北斗的浮球式河流水质检测装置》、高中组《基于Fusor的对核电-电推进系统的可行性研究》。

苏州昆山市城北中心小学学生李珊晴

　　“这个点子是我在玩水枪的时候想起来了！”昆山市城北中心小学六年级学生李珊晴设计制作了一款“能清洗鱼缸的安静吸污器”。在生活中，李珊晴发现浴缸里鱼类的粪便和食物残渣必须经常清理，如果不及时处理，将影响鱼的生存环境，甚至造成鱼的死亡。她结合水枪的结构，将吸污器分为两部分，即吸污部分和出水管部分。并在吸污部分前端装上叶轮、毛刷、单向阀，将吸污器管内的进水活塞与出水管相连。

　　“当下压活塞时，管子里的空气只能沿着内壁被排出，吸污器内管与鱼缸之间形成压力差，就产生了虹吸效应。当管外鱼缸中的水被压入内管，水流带动毛刷运动。这样污水进入内管的同时毛刷也可以清洗鱼虹，实现边吸污边清洗鱼缸的效果。”

南京市钟英中学学生刘旭桐

　　“我设计这个作品，是想解决河流人工巡查费时费力、水质监测周期长的问题。”南京市钟英中学的刘旭桐同学，制作了一个河流水质检测装置。里面还包括监测装置和数据显示软件，监测装置集成了北斗模块，能在随水流漂浮的过程中定期测量水质并将测量结果与采样点位置、水流速等数据实时上传到云端服务器，并在地图上可视化展示。

江苏省句容高级中学学生吴诺

　　《基于Fusor的对核电-电推进系统的可行性研究》，则出自江苏省句容高级中学高二学生吴诺之手。“这是一个理论和实践相结合的课题。这个课题的目的是基于Fusor（静电约束核聚变装置）去研究，通过Fusor进行核反应发电之后，以验证核电-电推进系统在技术上的可行性。这样一套工作系统它的主要用途是用在深空探测领域。”

　　主场活动启动仪式现场，还为江苏省2021—2025年首批全国科普教育基地授牌；开通“科普江苏”新媒体矩阵；颁发2021年江苏省科技志愿服务先进典型证书、2022年首席科技传播专家聘书、2022年江苏省青少年科技创新培源奖。此外，2022—2023年度江苏省全民科学素质大赛、2022年江苏省危险化学品安全知识竞赛也正式启动。

　　（来源：江苏新闻广播/周洋 编辑/汪泽）