最近，《义务教育课程方案》正式印发，从今年秋学期开始，劳动课将成为独立课程，今后孩子们在校园除了学习文化知识，还要学种草养禽、煮饭煲汤乃至家电维修，消息一出立即引发市民热议。

　　昨天下午，南师大附属（扬州市）邗江实验小学校园的这处菜地热闹非凡，孩子们纷纷动手给西红柿搭架子。原来为了让孩子了解农作物生长，培养他们的动手能力，今年新学期，学校在延时服务课中，设置了“幸福田园”课程。您瞧，在老师带领下，孩子们种的西红柿、大蒜、豌豆等农作物长势旺盛。孩子们说，通过劳作让他们体会到了收获的喜悦和劳动的意义。

　　学校负责人介绍，如今的孩子普遍缺少劳动意识，对他人的劳动成果也不够珍惜，劳动课成为独立课程后，可以让他们在实践中有更多感悟。

　　听说将来劳动纳入正式课程，许多家长表示支持，认为学习劳作以及烹饪既可以培养孩子的生活技能，还能学会感恩和珍惜。

　　但也有少部分家长表示担忧，九年义务教育后，学生得会蒸、煮、炒、煎等烹饪方法、做三四道菜、设计一日三餐食谱等，这些标准如果陷入“内卷”则会加重家长负担。

　　教育专家表示，劳动课进入课表具有里程碑式意义，课程的宗旨是帮助学生获得生活教育、自立教育和品格教育，由于新课标中，既有洗衣做饭等家庭劳动，也有种菜养鸡等生产劳动，如何落实，需要各中小学从实际情况出发。

　　（来源：《零距离》记者/范涤青 通讯员/倪阳生 编辑/蒋婕）