“如果要我用一个词来形容这大半年，那大概是“匆匆”，从2021年的9月，怀揣着两年前和梦想夏令营里孩子们的约定再次踏上150团这片土地，到现在，和孩子共处的时光开始进入倒计时。这两百多天的日子好像只是短短的一瞬，所有的纠结和不安、理想与抱负，都在生活的大熔炉里淬炼，让我不断成长。”谈起支教的生活，东南大学第二十三届研究生支教团新疆分队团员朱妍这样说。

　　2019年的夏天，跟随无线梦想夏令营，我第一次来到150团，第一次接触到150团的孩子们。他们喊我“居居老师”，一起跳东南大学的健美操、在黑板上画自画像、在文化广场散步……

　　离别的场景还历历在目，时隔两年，我又来到了这里，梦想小二班的孩子们已经从小学步入初中，而我也即将开启在团场的第二段缘分。

　　这一年，我面对的大都是小学生，我是二年级小朋友的写字老师，三年级和六年级小朋友的道德与法治老师、心理健康老师，五年级小朋友的科学老师......

　　在校园里，通过孩子们的对我的称呼，我能轻松地辨认出他们来自哪个年级。而喊我“居居老师”的，那一定是我的老朋友了。

　　缘分开启：我们的故事没有精心安排，但也曲折动听

　　最初得知即将面对的是一群10后的娃娃们，我的内心是非常忐忑不安的，担心管不住、有代沟。事实也确实如此，被娃娃们气得面红耳赤、嗓子沙哑的情况时有发生。

　　但也渐渐地，从每天和这些机灵鬼们斗智斗勇的摸爬滚打中，我也尝试摸索出一套适合我这种“小个子”、“温柔系”老师的教育方针，不再尝试声音压制和“威胁恐吓”，而是改为奖赏制度和一些“威逼利诱”。

　　当一切都开始步入正轨，我也慢慢发现，跟娃娃们打交道是一件很幸福的事。他们的存在就像是往平静的湖面投入一颗颗鹅卵石，荡起阵阵涟漪后，湖面恢复了平静，但湖底从此也装下了他们。

　　一阵哄笑是淘气的他们对课堂的最高荣誉

　　每周五的下午第一二节课是孩子们最兴奋的时候，为了快速进入上课状态，我和孩子们有一套默契的口诀“一二三，坐坐好；小嘴巴，不讲话；小眼睛，看黑板”。自习课上，写作业写累了就开始趴在桌子上，从手臂的小缝里偷偷瞄我，笑得饶有趣味，一会举手要去水房接水，一会举手要上厕所，一会和前后桌隔着桌子打闹。仿佛我一个不留神，场面就不可控制了。

　　孩子毕竟是孩子，精力充沛得惊人，就算刚刚课上才因为扰乱课堂秩序被我严厉批评过，半小时后又活跃在了教学楼下的球场上。上课前在打篮球，下完课还去打篮球，在我还穿着长款羽绒服时，打篮球的男孩子们已经穿起了短袖。

　　他们像小天使一样，温暖治愈着我

　　习惯了在学校的生活，日子就像在家一样，循环而过。日复一日每天都好像一样，但是从孩子们那里，却每天都能找到新鲜感。

　　而正是这群小可爱，给第一次当他们老师的我带来了很多温暖与成就感。他们从不吝啬于对我的赞美，他们扬着笑脸，拽着我的帆布包说，悄悄和我说“老师，我现在不追星了，你才是我偶像！”那一刻，聚光灯仿佛就在我头上。

上第一节科学课后的收获

元旦晚会时，办公桌上收到的满满当当的零食

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/黄迪 王尧 编辑/汪泽）