学生居家进行在线学习，既是对数字学习能力的考验，也是对网络素养的考验。学生接触网络的机会增多，正是开展网络安全文明教育的有利契机。苏州各地各校日前开展了“云上班会课”，传递网络正能量，为网络文明代言，让正能量始终充盈网络空间。

　　未成年人心智还不成熟，鉴别力有限，面对良莠不齐的网络世界，该如何引导孩子保护好自己呢？苏州市新苏师范学校附属小学全体班主任以年级组为单位，自主进行线上研讨、集体备课，撰写班会方案。日前，一堂以“弘扬真善美，传递正能量——我为网络文明代言”为主题的云班会上线，全校29个班级，班班参与。

　　孩子们聚精会神地观看网络文明安全专题视频，随后班主任组织孩子们交流讨论网络利弊。孩子们感触颇多，纷纷踊跃发言，结合生活实际，有理有据。

　　班主任们顺势引导孩子们正确认识网络，对近期居家表现突出的孩子进行了表扬，结合学校独创的阳光APP平台，充分发挥榜样的力量，帮助孩子树立“阳光健康”的生活理念，培养自律的生活方式。

　　“弘扬真善美，传递正能量，我是学生，我为网络文明代言！”一句句铿锵有力的誓言回荡在线上直播间，也刻在了孩子们的心间。

　　在苏州市金阊实验中学校，形式丰富的“云上”主题班会号召全校师生从自身做起，规范网络行为，提高网络素养，共创网络文明。

　　学生观看《青少年网络安全素养》视频，发出“文明”上网倡议，增强网络安全和网络文明意识。一份份倡议书，一张张手绘报，家长孩子共发声，做网络文明宣讲者，引导学生从我做起，做好“网络文明小卫士”。

　　“网络为我们提供了很多便利，比如线上学习就离不开它。”“但是也要避免对网络的过度依赖，例如过分沉迷网络游戏，就会让人精神恍惚。”大家你一言我一语地进行线上互动，通过自发地线上讨论，更全面、更客观地对待网络。

　　苏州市立达中学开展了线上主题班会引导青少年学生学习先进网络文化，营造绿色网络空间，践行新时代网络文明，增强中学生网络安全意识和网络道德意识。

　　线上主题班会上，老师和同学们一起细数了网课有可能产生的一些隐患：沉迷网络游戏、遭遇网络诈骗、浏览不良信息、发表不良言论等。

　　同学们敞开心扉，诉说着自己亲身经历的感触，一个个身边鲜活的事例直击学生心灵，引发了学生的共鸣，让同学们认识到网络是一把双刃剑：正确合理地利用网络能为我们的学习和生活助力；一旦过度沉溺于网络世界中，则会影响身心健康，甚至走上违法犯罪道路。

　　苏州市振华中学的班会课上，同学们学习观看了《我为网络文明代言》的微视频。“哪些属于网络不文明行为？”“网络、手机、电脑有罪吗？”看完视频后，学生们对这些问题进行了探讨、辩论，以此来分析互联网的利与弊。通过不同典型网络案例的学习，学生们沉浸式感受网络对青少年的影响，进一步提升网络文明素养。

　　苏州工业园区新融学校德育处组织开展了“网络文明 你我同行”为主题的云上班会系列网络安全文明宣传教育活动。老师们通过图片、案例等多种形式，深入浅出地带领学生了解网络信息诈骗、网络成瘾、网络安全问题等方面的知识，并针对疫情期间如何合理运用网络，有效安排线上学习等方面给出了详细的指导。学生还绘制了一幅幅精彩的画报，表达传播正能量，争做网络文明小小宣传者的决心。

　　一节节热情洋溢的云班会上，同学们认真撰写自己的心得体会，通过小组讨论交换观点、树立信心，努力成为网络文明的践行者。

　　云班会，用“屏对屏”“键对键”，提升广大青少年网络素养，努力营造风清气正的清朗网络空间。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 通讯员/殷冬雪 编辑/汪泽）