今年寒假，孩子们来到博物馆、纪念馆，做红领巾志愿服务讲解员，开展沉浸式学习活动，让这个假期更有意义。

　　志愿讲解服务 传承红色基因

　　“没有刻刀，没有打磨板，仅仅依靠狱中的水泥地和小石子，一点点地，一天天地，将两枚普通的铜钱，磨刻成了我们面前的铜心和铜鸡心，上面还刻有‘健美‘和‘永是勇士’的字样……”在雨花台烈士纪念馆，陈钰博站在雨花英烈郭纲琳的展板前，绘声绘色为参观者讲解。这个假期，为了做好讲解工作，他认真参加了岗前培训，还收集研读了很多雨花英烈的资料。

　　雨花台烈士纪念馆"红领巾讲解员"、南京市雨花台区实验小学学生陈钰博告诉记者，一开始讲解的时候，总是有一点点害怕，现在变得更加自信，更加大方了。“我觉得以这种志愿服务的方式，来度过寒假是很充实的。”

　　这个假期，雨花台烈士纪念馆的红领巾讲解员们轮流上岗，向观众讲述雨花英烈感人的故事。 

　　“他们小小年纪却能把英烈的故事，讲得如此生动，后生可畏，未来可期。”南京市民刘女士说。

　　南京市琅琊路小学学生、雨花台烈士纪念馆"红领巾讲解员"李若一表示，虽然自己每次志愿服务，一站就要站两个小时，但觉得并不累，因为她用自己的声音，把自己知道的雨花英烈的故事，讲给更多的大朋友、小朋友听，“让他们知道，我们今天的幸福生活来之不易。”

　　这批红领巾讲解员，除了在纪念馆讲解，在家庭、班级、学校里，也担当起"雨花英烈事迹传承人"的职责。

　　“今年的寒假，我们也开展了‘党的故事我来讲’志愿服务活动，通过他们的声音来讲述英烈故事，推动红色基因代代传承。”雨花台烈士纪念馆社会教育部副部长郭琦说。

　　沉浸式体验活动 领略中华文明

　　唐朝，来中原做生意的胡人长什么样？他们都穿着什么服饰？是如何做买卖的？在六朝博物馆举办的《博物馆里的中华文明》五天学习体验营里，孩子们正在跟随老师沉浸式体验文明的创造与社会的发展。除了通识课程，孩子们还在六朝博物馆展厅内实地参访，用珍贵文物复述历史故事。

　　“这里课堂气氛活跃，充斥着满满的文艺气息。我很喜欢在这里上课。”南京市六合区双语小学学生徐思染说。

　　南京市游府西街小学学生黄祺轩从文物里面，了解了从夏、商、周到明、清的历史，“我能在这个寒假到博物馆来学习，我感觉很有趣。”

　　与此同时，学习体验营还精心设计了孩子们喜欢的投壶游戏、手工陶泥制作、演讲辩论赛、考古盲盒体验等，从中调动孩子的多重体验，引导孩子思考问题，让知识更具象。

　　“希望孩子们能更多地走进博物馆，通过参加这样一类沉浸式的体验课程，了解他们眼前所看到的历史文物背后的，这样一些文化故事，了解到博大精深的中华文明，并且提高他们的综合文化素养。”六朝博物馆公共服务部主任李舟说。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 编辑/汪泽）