“前事不忘，后事之师，殷忧启圣，多难兴邦……”12月10日下午，南京市第二十九中初中部校园里传来诵读《和平宣言》的声音，在国家公祭日即将到来之时，学校以“铭记历史、勿忘国耻、珍爱和平、吾辈自强”为主题，对全校师生开展“南京大屠杀死难者国家公祭日”主题教育活动。

　　在活动现场，初一历史老师陶海燕，带领同学们一起学习《南京大屠杀死难者国家公祭读本》，怀着沉痛的心情回眸84年前的黑暗历史。初二历史老师蔡俊秋的历史微课《战争中的人道主义救援》，讲述了约翰拉贝等国际人士在南京沦为“人间地狱”时保护难民，阻止、抗议和揭露日军暴行的故事。

　　活动期间，学校特意邀请了南京审计学院法学院的大学生进行《模拟东京审判》的公演，以生动鲜活的表现形式，把学生们带回了1946年远东国际军事法庭在东京审判日本战犯的历史时刻。

　　今年3月，南京市第二十九中学初中部被授牌南京大学联合国教科文组织和平学教席“和平教育基地学校”，同时与南京大学历史学院联合研发开设了国内第一门面向初中生的和平教育校本课程--“和平成长”课程。

　　作为“和平成长”课程的一环，南京大学世界史博士研究生黄牧宇在这次活动中通过视频为学生们讲述“和平”的深刻内涵，他说：“和平不仅仅是意味着没有战争，没有暴力，更意味着创建一个更加平等、公正、尊重人的尊严、与自然和谐相处的世界，而这种积极和平的理念，我们每个人都可以亲身践行。”

　　据学校介绍，本次主题教育除了现场活动，还包括一系列多种实践形式，同学们拿起画笔，制作主题海报、带上花束，探访死难者丛葬地等。

　　“我们学校周围就有汉中门外、五台山、清凉山等丛葬地纪念碑，除此之外我还去过煤炭港、燕子矶、挹江门丛葬地纪念碑。” 初二学生张景茜说：“作为一名中学生，我们在学习那段历史的同时，也要通过行动向身边的人讲述那段历史，宣传国家公祭的意义，让更多的人铭记历史，珍爱和平。”

　　“希望通过主题教育的开展，通过和平课程的实施，在我们每一位学生心中种下一颗和平的种子，让他们将来成为和平的传播者，成为和平的捍卫者。” 南京市第二十九中学初中部副校长崔晨香说。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 仇煜 编辑/玉洁）