12月8日，国务院学位委员会发布《关于做好本科层次职业学校学士学位授权与授予工作的意见》，明确将职业本科纳入现有学士学位工作体系。《意见》的出台，进一步完善了学位体系，给职业本科教育注入了一针强心剂。

　　《意见》按照《国家职业教育改革实施方案》有关工作部署，坚持职业本科与普通本科两种类型、不同特色、同等质量，将职业本科纳入现有学士学位工作体系，按学科门类授予学士学位，学士学位证书格式一致。在证书效用方面，两者价值等同，在就业、考研、考公等方面具有同样的效力。 

　　南京工业职业技术大学党委副书记、校长谢永华介绍：“职业本科它是一个新生事物，从2019年开始有职业本科以后，很快就面临着这些学生要毕业，所以国家就出台了这样一个政策。这也给选择职业教育本科的学生吃了一颗定心丸。明年我们在招收本科生的时候，也会有越来越多的考生和家长选择职业本科。”

　　《意见》明确，本科层次职业教育学士学位授予单位应制定本单位的学士学位授予标准。学位授予标准，要突出职业能力和职业素养水平。南京工业职业技术大学是江苏目前唯一的一所职业本科院校，该校的学士学位授予标准已经出台。除需满足本科教育的学分绩点、外语、计算机应用能力要求外，学校还突出职业教育特色，要求被授予者取得"专业职业能力对应的职业技能等级证书"。

　　谢永华说：“我们的学生如果在省级以上技能大赛上面、创新创业能力大赛上面，或者在发明专利上面取得好的成绩，那么也可以用这个，来替代他的计算机应用能力。”

　　南京工业职业技术大学于2019年获批成为全国首个公办本科职业教育试点学校，3年来，学校陆续开办了14个职业本科专业，隶属工学、管理学、艺术学等3个学科门类。该校将对标《意见》中提出的“建立学士学位管理和质量保障的相关规章制度，确保本科层次职业教育学士学位授予质量”，主动对接“高端产业、产业高端”需求，探索有效的职教特色育人机制，培养国家需要、社会认可、企业欢迎的高层次技术技能人才。

　　谢永华介绍，“高层次”包括三个方面：培养的学生具有掌握多项技术技能的“复合性”、精通基础理论和核心技术技能的“精深性”、适应和推动技术变革的“创新性”。

　　截至目前，全国共有34所职业本科大学，其中公办12所，民办22所。根据国家颁布的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，到2025年，全国职业本科教育招生规模不低于高等职业教育招生规模的10%。按照这一比例，未来国内职业本科大学将突破100所。届时，职业人才培养质量将得到进一步保障，职业本科教育将在国家高等教育发展的进程中扮演越来越重要的角色。

（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 史斌燕 编辑/玉洁）