今年开学后，随着双减政策落地，经过一个月的探索，很多学校想出各种办法，来丰富校内课程和课后服务，在此过程中，最受孩子们欢迎的，无疑是学校组织开展的体育运动。

　　专业教练进校园 丰富体育课堂

　　10月22日上午，南京市建邺路小学二年级的学生们，正在专业教练的带领下练习轮滑，经过这段时间的学习，很多小朋友都对轮滑产生了浓厚的兴趣。记者了解到，练习轮滑的第一步是学会摔跤，在一次次摔倒又爬起的过程中，伴随着技术的熟练，孩子们的意志也得到了磨炼。

　　二年级学生纪冠宇是一个“小胖墩”，练习轮滑后，他感觉自己瘦了，和同学们一起学习玩耍也让他在轮滑课上收获了快乐。五年级的余凯瑄因为轮滑课，还通过业余时间进行练习，现在花样轮滑已经可以完成一些高难度动作了，当记者问到学习轮滑是否害怕摔倒时，余凯瑄说道：“我不怕。摔倒就站起来继续练习。”

　　据介绍，丰富体育课堂也是学校在“双减”之后的举措之一，建邺路小学一至三年级每周都会上两次轮滑课，每次一个半小时，由校外机构的专业教练负责授课。目前，南京很多学校都与行业协会及各类机构展开合作，丰富体育教学内容，也拓展了课后服务的项目类型。

　　南京市极限运动学会副秘书长王德涛介绍，针对低年级的学生，他们主要教授一些轮滑基本知识，包括踏步、滑行等。到高年级，孩子们有了一定基础，他们会针对性地进行一些训练。目前，秦淮区有16所小学都在进行轮滑项目的校本课程包括社团课程。

　　根据学生需求 开展课后服务

　　记者在走访中发现，很多学校也根据孩子和家长的需求，对课后服务的内容进行增减，有的学校也计划和专业机构开展进一步合作，增加课后服务的内容，目前，学生们对于课后服务，尤其是体育运动相关的内容非常感兴趣，以南京市建邺路小学为例，学校就根据孩子们的需求，增加了轮滑课后社团活动的次数。

　　“一开始我们是规定孩子，选择必须固定，现在我们发现，要根据孩子的兴趣出发，家庭的实际出发，我们觉得更加能符合双减的要求，所以现在我们的社团由孩子自由选择。0810从学生的需求，家长的需求来设计课程方案。”南京市建邺路小学校长吴洁说道。

　　(来源：《零距离》记者/孙逸舟 编辑/玉洁）