由江苏省哲学社会科学界联合会、江苏省高等教育学会主办的“人工智能与教育转型发展研究”国际学术论坛暨江苏省高等教育学会教育人工智能研究会成立大会，今天（10月21日）在南京邮电大学举行。与会专家就人工智能如何影响教育领域的改革与创新展开研讨。

　　当前，人工智能在教育领域的应用场景主要有，教学、自学、评测、监测等几大类。如今，大学英语四六级口语考试，人工智能取代了人工评测，实现了低成本、大规模、高效率，评测结果也更加客观。

　　截至今年6月，全国有345所高校开设了人工智能本科专业。与会专家认为，目前，这些本科专业的教学重点，是人工智能在交通、医疗卫生等领域的应用，在教育领域的应用往往被忽视。如今，以人工智能为代表的现代信息技术，融入了教育教学的各个环节，影响着教育领域的改革与创新。

　　专家建议，相关高校不仅要加紧研发教育领域的人工智能应用，还要加强师范专业学生在人工智能学科的学习，助力教育由"千篇一律"转为"千人千面"，真正实现因材施教。

　　南京邮电大学教育科学与技术学院院长刘峰介绍：“我们也可以通过人工智能的这种手段，来关注学生的各种学习状况，包括对他们的心理进行分析。比如对学生在课堂上的一段发言进行研判，他当时到底处于一种什么样的心理状态。”

　　在南京邮电大学教育科学与技术学院，人工智能在教育教学的应用随处可见。这个VR头盔，配有操作手柄，戴上它，既可模拟生活中的一些场景，还能对一些真实的情景进行还原。

　　南京邮电大学教育科学与技术学院学生孔亚琪介绍：“比如一些化学实验，有一定的危险性，有时候我们不能直接去操作。这时，就可以借助VR头盔模拟一些场景，来实现这个实验。这样既可以达到安全性，又起到了很好的教学效果。”

　　该校开发的这套系统，基于人工智能深度学习技术，可通过电脑的前置摄像头，实时捕获每名学生上课时的眼神，进而分析他们的注意力和专注度。

　　南京邮电大学教育科学与技术学院教师姜玻博士介绍：“通过这个箭头，我们就可以很快地知道，哪些同学上课时的注意力是不集中的。比如说这位同学，她的眼神现在并不是看着这个屏幕的方向，而是看着下方。在课后，老师可以获得全班所有学生的这样一个数据，后续，就有助于去更好地管理他的课堂秩序，提升教学质量。”

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姜坚 王健安 编辑/李时）