为进一步推进“双减”政策实施，增强教育服务功能。从开学第二周起，扬州朱自清小学定制个性服务菜单，创新课后服务形式，拓宽特色教育资源。

　　为了课后服务合理化，学校对方案进行多次优化，为全校学生提供了套餐式服务选项，个性化定制便于家长根据自己的实际情况选择相应的课后延时服务。在上周的摸排工作中，学校发现有不少家庭，家中的两个孩子均在朱自清小学就读，由于低年级和中高年级的放学时段不同，需要接两次，很不方便。学校急家长之所急，统计相关情况的学生信息，为类似有需求的低年级孩子延长了课后服务时间，确保家长能同一时间将孩子全部接回家。

　　学校的课后服务方案还以多种活动形式交叉的模式进行，每个年级每周固定开展至少一项体育项目活动、一项艺术项目活动、一项阅读项目活动。阳光体育、经典悦读等特色课程在各年级内固定开展。为了让学生接触到更多专业教育资源，学校积极引入家长资源以及具有一定资质和良好社会声誉的社会力量加入团队，联合开展课后服务工作，力求给孩子们最优质的教育。

　　课后服务并不是仅仅为了让学生在学校完成作业，减轻家长负担，更多的是学校课堂教学的延伸性活动，是落实“双减”工作的窗口，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。学生通过丰富多彩的活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，全面提高综合素养。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/明玉花  通讯员/严开欣 编辑/梁瑄）