“是轻盈的桨，那支粉笔，荡开学海许多的船。”教师节来临之际，南京财经大学财政与税务学院举办“三行情书赠恩师”云上手写祝福活动，而税收2001班陈语笔下的这位“宝藏老师”引起了同学们的共鸣——他就是喜欢用粉笔画帮助同学们理解知识的财政系陶学荣老师。

　　粉笔翻飞，一口井、一只瓢便跃然于黑板上，陶老师的“粉笔画”在帮助同学们理解疑难知识点、为他们的学习开拓了一种别样的方法的同时，也成为财政与税务学院学子难以忘却的“课堂瞬间”之一。这幅“汲水效应”简笔画便是出自陶学荣老师之手，陶老师回忆道：“在讲到《财政学》这门课‘汲水效应’章节时发现同学们都一知半解，于是我即兴画了两幅粉笔画，没想到效果很好，同学们一下子就明白了‘汲水效应’的含义。”

　　（陶学荣老师的“汲水效应粉笔画”↑）

　　陶老师说他的画画技能并不是纯粹为了教学而学，而是无心插柳柳成荫。陶老师的父亲是一名画家，年幼时期便受到父亲的影响，开始学习绘画。从教后，在面对学生们困惑的知识点时，陶老师突发奇想，用传统的粉笔绘出生动形象的画，以此来帮助学生理解和加深印象，这也是他的初衷。他将这一想法付诸课堂实践，意外地收获了很多学生的正面评价，认为这些粉笔画既有助于他们学习和理解，也让沉闷的课堂鲜活了起来。

　　陶学荣老师得到来自学生们的正向反馈后，一直怀揣着信心，将这一教学方法延续改进，不仅针对重难知识点创造了生动的简笔画，更将一系列有关联的知识点串起来，发展为连环画，“会画画的宝藏老师”的名号也一时间成为校园间热议的话题，陶老师的课如今也成为了学长学姐选课推荐的首选，“陶老师会用粉笔在黑板上画一些画，特别有意思！有了陶老师的画，再难的财政学原理学起来也毫不费劲！”

　　如今，电子化教学模式在大学校园的普及程度越来越高，许多老师都善于使用多媒体设备讲课，但陶学荣老师一直坚持着寓教于乐的粉笔画风格，在谈及这一话题时，陶老师意味深长地说道：“我认为画画的过程，也是一个理解和学习的过程，它可以灵活地为教学所用，同时也能丰富课堂，让我保持对教学新鲜的憧憬。”“幼树已亭亭，白云流过四季，黑板上的粉笔画仍驻我心。”从教三十余载，陶学荣老师的粉笔画伴随着一代又一代同学们的成长，也见证了陶老师对于教育事业的热爱与初心，正如他自己所说：“尽自己最大的责任，对得起学生，对得起三尺讲台，不辜负国家对于我们的培养，这就是我朴实的想法。”

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/明玉花 通讯员/施卫娟 周星宇 张周驰 编辑/国正）