今天（8月10日）原本是南京小学新生到校领取入学通知书的日子，受疫情影响，学生暂不能到校。这几天，很多学校通过官微、电话等形式发布信息。有的学校还建立新生群，为孩子“幼升小”支招。

　　在南京市清润小学微信公众号上，写着“原定8月10日小学一年级新生到校领取入学通知书以及后续工作均推迟”。

　　学校副校长夏敬球说，根据教育部门的要求，这几天，不仅在校门口张贴通知，值班老师和保安现场解答。同时，安排老师和家长一对一电话沟通。“我们安排了党团员老师和家长沟通，主要是两点，第一点是根据市区教育行政部门的要求，摸清楚每一个孩子现在所在位置，为开学做准备。第二点把家长拉进新生防疫群，有一些后续工作进行沟通和交流。”

　　老师通过QQ、微信群等方式和家长进行线上沟通交流，内容有对学生及家长进行适应性培训，包括孩子作息时间的调整，同伴相处，以及9月份开学孩子可能出现的不适应情况进行案例分享等。

　　夏敬球说，今年还新增了党史学习教育和抗疫知识，“我们会在群里面分享一些党史学习教育动漫，短片一集大概有2~3分钟。第二个主要针对疫情防控，比如说如何增强自我防护、正确洗手方式。还有孩子可能在家里闷坏了，如何进行心理疏导跟调试。”

　　也有不少学校表示，开学后将补发通知书。今年，南外河西一附小一年级新生有近300人，校方表示，新生录取通知书早已备好，每一封通知书都是老师手写的，等入学以后会找机会发给孩子们。南京市瑞金北村小学也表示，开学后，学校也会为学生补发录取通知书。

　　针对家长关心的“幼升小”如何衔接？夏敬球说，首先需要调整孩子作息时间，其次针对9月份开学孩子可能出现不适应的情况，比如动作慢，不能集中注意力，容易插嘴，容易跑神等现象，家长需要提前帮孩子做适应。

　　“从现在到开学这段时间，家长要培养孩子几个意识。首先就是规则意识，我上课了其它事情就不能做了。家长在家里面可以训练孩子的专注力。让孩子专心去做一件事，家长不要轻易打扰他，保证孩子不分心。这个过程可以采用正面激励引导的方式，比如说我今天坚持3分钟，明天变成了5分钟，或者5分钟变成了8分，给他进行一定的奖励，比如盖章，然后换取奖品，这种方式跟学校一年级老师采用的激励方式也能够相结合。”同时，夏敬球也建议，家长也需要进行身份的调整，把自己当成孩子的玩伴，学会更好地陪伴孩子的成长。

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/高若婷）