全国政协委员、江苏省锡山高级中学校长唐江澎今年在全国政协“委员通道”上，关于“好的教育”应该培养“终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者”的讲话，一度在各媒体“刷屏”。对于这段“火出圈”的经历，唐校长表示：“我说的不过是常识。”

　　在第十一届江苏书展第二天活动现场，“网红”校长唐江澎带着他的新书《好的教育：我说的不过是常识》与广大读者见面，并分享了他关于阅读和美育的观点和理念。

　　《好的教育：我说的不过是常识》是“网红”校长唐江澎的新书，2021年6月由江苏凤凰教育出版社出版。该书围绕“好的教育”这一核心，展现一位饱含教育情怀的中学校长如何理解和阐释“成全人”的教育理念，如何运用智慧解决教育实践中的难题。

　　在唐江澎看来，当下视觉文化兴盛，精神文化产品选择多样，阅读遭遇挑战，但另一方面，阅读的重要性正得到广泛关注并形成共识。把学生引领到书籍的世界里，用知识开阔眼界，用经典浸润心灵，鼓舞学生加入到人类精神探索的伟大进程中去，这正是教育的重要意义之一，应培养每一位孩子都成为终身阅读者。

　　“实际上阅读能力是一种跨学科的学习的能力，因此我们说这是一个学生最基本的学习的一个核心素养。第二个从信息时代的角度上来看，我们现在知道知识是什么，已经不是最重要的，而知道知识在哪里，或者及时地获取新知是我们一个人终生所必须具备的一种能力。”唐江澎说。过去说一个人要活到老学到老，也许只是对人生的一种勖勉，“现在如果不以终身阅读这样一个能力来持续自己终身学习的行为，我们就很难优雅地活到老，这是一个基本的事实。”

　　唐江澎表示，孩子应接受让他们优雅的教育，要善于发现美、感受美，美育应该是孩子一生的必修课。

　　对于目前的美育教育，唐江澎认为，加强艺术教育需要考核评价保障，但绝不意味着要用纸笔测试的方法考试，容易导致美育远离审美、远离体验，这样考出来的艺术知识，既无法发展学生的想象力，更无法培植学生的创造力。

　　他建议，美育应通过艺术体验实施，让学生放声歌唱、静心聆听、沉浸表演、创意表现，要以专业指导提升表达美的专业性，但不宜过多在知识与理论层面展开。

　　“我们学校现在所采取的方法是让所有的学生都接受专业的规范的合唱训练，那就是你从发声的基本的原理、部位上面得到一种改变，你懂得和声，这些不是你自己就自学或者其他的就能够得到一种美感体验的。”

　　此外，唐江澎认为，美育还应该有一些这种仪式化的场景化的生命镌刻下深深的这种印痕的这样的一种体验，“比方说我看没看过音乐会，现场看过，还是电视里，我觉得还是要有一种美感的、这种仪式化的、令人心灵震撼的一种场景里边去感受。”

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/沈一秀 王健安 编辑/高若婷）