刷脸运动、读取数据，自动生成反馈方案……南京市暑假体育夏令营今天（7月7日）开营，AI科技实时监测学生运动，并提供个性化分析指导。南京市教育技术装备中心表示，依托AI科技打造智慧操场，这在江苏省属于首创，未来将在更多学校推广。

　　在南湖二中运动场，十几个学生正在进行引体向上、立定跳远、跳绳、实心球、跑步等训练。学校体育组组长刘庆麟说，操场安装了具备AI视觉分析技术的自助测试套件，包括运动摄像机、互动查询屏幕、人脸识别机、立杆、声音提示器，学生可以进行各类体育训练。“首先，学生在参与过程中觉得很神奇，第二个判定是非常准确，在某些方面可以超出我们老师。比如50米计时，老师难免会出现误差，系统比我们更加准确。第三，这套系统24小时随时待命，学生可以随时随地来练习。”

　　这种AI视觉分析技术的自助测试套件，实现对学生运动开展远距离无感采集，采集的视频画面实时传输到校数据中心，算法服务器在对体育成绩自动测量的同时，也对学生体育运动姿态、运动过程等关键指标进行实时分析和反馈，并找到薄弱的典型项目。刘庆麟说：“每个学生测试过程有个视频记录，进行AI数据分析，生成一个运动处方报告，这里面有错误的提示以及纠正的方法，我们会及时反馈给学生。”

　　4月21日，教育部办公厅发布了《关于进一步加强中小学生体质健康管理工作的通知》，从加强宣传教育引导、开齐开足体育与健康课程、保证体育活动时间、提高体育教学质量、完善体质健康管理评价考核体系、做好体质健康监测、健全责任机制、强化督导检查等8个方面对中小学生体质健康管理工作提出了要求，确保2030年《国家学生体质健康标准》达到规定要求。

　　南京市教育技术装备中心技术科科长宋涛说，这套设备可以研判学生体质健康水平，制定相应的体质健康提升计划；健全家校沟通机制，及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长；大力推广家庭体育锻炼活动，并以此为契机培养学生坚强的意志品质；建立完善以体质健康水平为重点的“监测—评估—反馈—干预—保障”闭环体系。面对常态体育教育教学中课堂、课后、测试等场景，学校将积极运用AI计算数据进行校本开发，解决传统体育教学“难量化、难记录、难监督、难分析”的问题，将教学过程“数字化、可视化、精准化、结构化”，从而精准识别学生个体差异，分层教学因材施教，保障体育课堂学生运动安全，最终实现让参与运动的孩子感受到运动本身的快乐和幸福。

　　同时，学生佩戴运动心率手环，可以实时监测运动健康数据。宋涛说：“把一个操场定位一个活动区域，我们和学校共同商量做一个自助锻炼系统，就是孩子走到活动场地中，放学、下课，包括这次暑期训练，都可以去活动场地活动。并及时得到反馈。最大的好处就是学生们利用碎片化时间，在这些区域中开展自主训练，每个孩子的强弱项是不同，包括参加中考评估也会有所选择，他们可以挑选自己较弱的项目开展。”

　　待本次AI体育自测技术项目试点应用成熟后，南京市教育局根据有关标准，在更大范围的中小学部署，帮助学校实现对学生体质健康教育课中课后服务一体化。

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/李时）