十岁，浸润着成长的美好。今天,南京理工大学实验小学举行了一场特殊的成长礼，来自江苏省农业科学院的专家带着471名学生一起学插秧，用劳动记录成长的印记，分享成长的喜悦。

　　“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”

　　一大早，南京理工大学实验小学实践园内非常热闹，学校三年级的学生们迎来了十岁成长礼。大家排好队，每个人手中都举着水稻秧苗，江苏省农科院副研究员白红武将带着他们学插秧。“你们用手指头插进去，大约可以插半指头深，把秧苗放进去，最后要捏一下，让它紧紧的相连。我们每个班大约可以种48株，收获的时候可能是56株，甚至更多，这是为什么呢？奇妙的事情发生了，水稻可以不断的分裂，这就是大自然的魔法。”

　　白红武一边讲解，一边给孩子们示范。他说，让孩子们通过水稻的种植体会到不一样的生命力。“这个苗是我们农科院培育的南粳46，我们的目标是孩子们在秋天收获，学会一个小本领，增加一门小技术，成长一些小信心。”

　　为了方便孩子们观察水稻，白红武还带来几十个定制实验盒。“这个盒子是我们自己定做的，最大特点利于种植，利于观察。如果忘记浇水，可以保证植物一周内不会缺水。利于观察，是底下有个根系伸展，根系会分裂出来，类似水培。就一句话，让大农业变成小农业，让每一个小农夫都发现生态的美。”

　　插秧可不是简单活，孩子们也感受着劳动的乐趣。

　　三（2）班学生梁梓睿说：“我知道秧苗是怎么样插的，有意思，让我们学到了很多知识，很开心。”

　　三（2）班学生卢思朵说：“我们刚刚在种水稻，知道了种水稻的过程，先要有苗，再用手戳一个洞，把水稻放进去，捏下就好了，好玩。”

　　南理工实验小学的实践园近10000平方米，园子里种着梨树、桃树等，依托实践园资源学校也形成了特色校本课程“城市小农夫课程”。学校副校长许小娟说，成长礼是孩子成长中关键一环，结合劳动教育开展“四个一”活动。包括体验一次采摘活动，让学生品香甜果实，庆丰收喜悦；通过一次插秧，让学生真正体验到实践的快乐和播种的欢乐；上一节班会，和袁隆平院士“隔空对话”；拍一张照片，让三年级同学感受10岁对人生的特殊意义，学会表达、学会交往、学会感恩。

　　“眼下我们实践园正是瓜果飘香，希望孩子通过一系列的劳动体验，能够明白脚踏实地，专注于一件事情有着特殊的意义和帮助。从小立志向，长大有梦想，希望为他们今后的人生打下坚实基础，积累更多的能量。” 许小娟说。

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/汪泽）