今天（6月6日）是全国爱眼日。数据显示，全国儿童青少年总体近视率为53.6%。孩子发生近视后，如果不加以重视，就可能发展为高度近视。高度近视会导致视网膜病变，有致盲风险！医生提醒，减少孩子长时间近距离用眼，是预防高度近视的重要"法宝"。

　　高度近视不可逆 长时间近距离用眼是元凶

　　600度以上，被定义为高度近视。医生介绍，临床上碰到一些小年纪的高度近视患儿，一部分与遗传相关，另一部分则是由低度近视发展而来，原因之一就是长时间近距离用眼。

　　南京医科大学附属眼科医院六合分院副院长徐向忠说：“有的快的小朋友可能一年进展100度到200度，现在的小朋友近距离用眼太多了，上课、做作业，课外之余电子产品的普及，很多手机、平板电脑，眼睛长期处于睫状肌收缩的状态得不到放松。”

　　眼前这个孩子，上小学二年级，一年内近视度数从125度增加到200度。家长说，孩子平时学习时间比较长，周末还要上辅导班，长时间近距离用眼避免不了。“回家作业挺多的，这次有两张试卷，还有看图写话，晚上我们家动作算快的，9点钟这样能结束。”

　　有的家长表示：“你不进步，别人在进步，你不努力，别人还在努力，大家都不愿意自己的孩子是不好的。”

　　国际权威医学期刊《美国医学会杂志》子刊发表的中国学龄期儿童青少年群体近视研究表明，学生从小学伊始，到读完初中，高度近视患病率增加20倍。高度近视的危害是不可逆的，早在2011年眼科学杂志发表的研究表明，高度近视患者发生视网膜脱离的风险是正常人的10倍。

　　南医大附属眼科医院党总支书记、六合院区院长姚进说：“近视率在上升，高度近视的人群在增加，高度近视的病人不光是屈光度改变，另外还会出现眼底的并发症，包括眼底会长脉络膜的新生血管，这些并发症都会严重影响病人的视力。”

　　对此，教育专家表示，当务之急是建立多元化的评价体系，给孩子减压。

　　南京师范大学教育科学学院教授殷飞说：“比方说学校在布置家庭作业的时候，要根据不同年龄段的孩子，根据国家和教育部的要求严格控制基本的作业量，主要的问题在于人才的选拔、学业的竞争上要设计出相应的制度，让家长，让孩子在这个过程中得到减负，也就是说我们不是简单的以比赛考试难度来考量孩子的全面发展，而应该从制度的架构上、人才的选拔上、学校方面考量更多的内容，调节家长焦虑的心态，更全面地给予孩子学习和运动各方面的协调发展。”

　　一年两次视力筛查 掌握护眼知识精准防控

　　预防高度近视，还要有科学的防控手段。0至6岁是孩子视力发育的关键期，这段时间每次体检时都可以给孩子进行一次视力筛查。学龄期孩子处于生长期，近视发生风险高，最好一年做两次视力筛查，建立视力健康档案，定期复诊。平时，要教孩子养成良好的读写姿势。

　　南京医科大学附属眼科医院六合分院副院长徐向忠提醒：“小朋友在做作业的时候，半小时或40分钟，让眼睛休息10分钟再继续，在条件允许的情况下，尽量增加户外活动。”

　　目前，一些地区由于眼科医生不足，有的孩子发生近视后没有及时干预，导致一发现就是高度近视。今天，南京基层眼病防治中心在六合成立，南医大附属眼科医院的专家进一步下沉到基层，为基层的儿童青少年提供近视早期筛查、早期干预和科学治疗。

　　（来源：江苏公共新闻频道/汪乐萍 编辑/赵梦琰）