“生涯探索”体验周、“职点迷津”咨询会、“职引前方”导师面对面……5月20日起，常州工学院首届职业生涯教育主题月活动在辽河路校区启动。江苏省第十六届职业生涯规划大赛常州工学院选拔赛等50多项活动在主题月里轮番登场，学校用实际行动诠释，大学生求职不再是“一个人在战斗”，也可“众人拾柴火焰高”。

　　50余项职场活动 为学生职业生涯“导航”

　　大学应该怎样过？以后打算做什么？大学生入校时的疑惑，甚至许多临近毕业的学生也难以给出答案。为期一个月的职业生涯教育主题月活动中，学校安排了九大模块共计50多个单项活动，帮助学生了解兴趣偏向和专业发展，提前树立职业生涯规划意识。

　　“Are you ready?”、“职场star初长成”、“职场大迷宫”、“我为自己代言”、“面试大通关”……记者注意到，体验活动代入感强，用年轻态的方式与学生们平等对话。“‘生涯探索’职业体验周，通过五天丰富多彩的游戏和模拟体验，让学生在亲身体验中感知自我，了解岗位需求，抓取已具备的能力，思考未来可培养的潜力，树立自信应对职业世界。”常州工学院学生工作处就业服务科科长庄燕青老师介绍道。

　　打破时间、空间、人员限制  全面提升学生在职业生涯教育中的获得感

　　去年江苏省教育厅遴选出南京大学等15个基地为首批“江苏省大学生职业生涯教育示范基地”。作为全省首批15家省级职业生涯教育基地之一，常州工学院在推进大学生职业生涯教育工作方面，做了大量的探索和尝试。打破时间、空间、人员的限制，把校外实习实践基地的企业文化移植到校园中来，把用人单位的先进职业文化带到课堂，让学生提前感知职业文化、感受行业要求；组织学生深入工厂企业，参观生产场景，在弘扬职业文化中传承工匠精神；邀请杰出校友给学生讲述职业经历，以“榜样故事”启迪学生思考未来。

　　“过去职业生涯指导多以上课为主，内容侧重在就业政策、就业信息的传递，对自身的职业理想及职业能力都没有非常清晰的认知。通过参加职业生涯教育活动，外有引导，内生动力，在接下来的生活学习中能少一点迷茫，多一些踏入社会的底气和能力。”2019级航飞学院材料成型及控制工程专业王振华同学告诉记者。

　　推进生涯教育平台建设  为服务学生办实事

　　职业生涯教育并不等于就业指导。对于学生而言，越早获得职业生涯教育机会，树立职业生涯规划意识，在他们选择择业、就业甚至面临人生抉择时，会更有方向感，所以首届主题月活动覆盖全校近万名学生。据介绍，近年来，常州工学院就业率在省内同类高校中位居前列，主要得益于构建课内、课外、校内、校外“四位一体”的实践育人共同体，着力推进“教学、研究、实践”三大平台建设。“在教学平台建设方面，主要注重从职业生涯教育课程建设，深化双创教育改革方面发力；在研究平台建设方面，组建了一支专兼结合的职业生涯教育导师队伍，聘任了100名校内外职业生涯导师，打造优质生涯教育教师师资库。”

　　常州工学院党委副书记王传金表示，首届职业生涯教育主题月活动既是学生们的福音，于学校而言，也是高校责任意识、服务意识的体现，提升教育工作高质量。“下一步，我们将继续推进生涯教育平台建设，为学生服务办实事，探索产教融合的校企联动新模式，促进产业、行业需求与高校人才培养的理念共融、渠道共通、平台共建、资源共聚、成果共享。”

　　（来源：江苏广电常州中心站/汤琤 通讯员/吕莹璐 编辑/梁瑄）