近日，南京市科利华中学棠城分校教育联盟启动仪式暨“五备”校本研修活动在该校举行，这也标志六合区为推动优质教育资源均衡发展采取的新举措。

　　六合区现有22所中学，其中18所在农村，9所低于3轨，存在面广、量大、生源少等问题。此次成立的南京市科利华中学棠城分校教育联盟成员包括科利华中学棠城分校、六合区雄州初级中学、瓜埠初级中学、横梁初级中学、新篁学校、金牛湖初级中学、仕金学校等7所六合区中学。 

　　“全区义务教育存在着优质资源少、城乡差距大、农村学校规模小、研究氛围不浓等一系列问题。”六合区政协副主席、区教育局局长王谷权介绍，“农村学校办得不好，大量的学生就流失，优质的生源越流失，学校就越难起色，这样也造成了我们农村学校的衰败。”

　　近年来，一方面六合区义务教育阶段好的生源向外流失，另一方面，农村孩子也争着涌向六合城区学校。“这两年我们学校的生源虽然还是以本地生源为主，但是外来务工子女已经接近一半，所以生源质量参差不齐，给我们教学工作带来一定影响。”雄州初级中学校长王立九介绍。“我们刚建校的时候是8个班，现在扩大规模到12个班，尽管老师人数也在增加，从38人到60多人，再到110人，但是总的来说教师还是比较紧张的。”科利华中学棠城分校校长孙刚表示，他们学校属于城区学校，生源增加，也随之带来其他诸多问题。

　　此次联盟成立，将从课题研究、教师互动发展、资源共享、创新试点班等十个方面入手，提升联盟校办学水平，让孩子在家门口就能上好学。

　　“像我们这些农村学校非常渴望优质中学的教育资源的共享，同时提高我们老师在教学研究水平，在课堂教学以及其他方面能够起到引领作用。”王立九坦言。

　　“将围绕教育管理、教育教学等方面，促进城乡一体化的发展，提升我们联盟校义务教育之间优质均衡的水平，通过引进科利华本部的优质教育资源，缩小与教育强区的差距。”孙刚介绍。

　　据了解，六合区全面推进优质教育资源深度共享和广泛辐射，今年共成立组建5个小学教育联盟、3个初中教育联盟，领衔学校分别为：南京市六合区实验小学、南京市六合区双语小学、南京市六合区广益小学、南京市北京东路小学棠城分校、南京市金陵中学龙湖分校小学部、南京市金陵中学龙湖分校、南京市科利华中学棠城分校、江苏省六合高级中学附属初级中学。“切实推动以城带乡、以优带弱，推动全区的义务教育均衡发展，同时为下一步乡村振兴奠定坚实的基础。”王谷权说。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/王尧 编辑/玉洁）