今天，记者从常州市人社局获悉，常州市日前出台《常州市技工教育高质量发展三年行动计划（2021—2023年）》，以实现充分就业需要为导向，以立德树人和培育工匠精神为根本，加快构建与该市经济社会发展相适应的现代技工教育体系。这是全省首个地级市出台的技工教育高质量发展三年行动计划政策文件。

　　《行动计划》的目标亮点，集中在四个“聚”：

　　一是聚焦立德树人办学理念。把社会主义核心价值观融入技工教育全过程，坚持德技兼修，以德为先。传承工匠精神，培养技能精湛、企业满意的知识型、创新型技能人才。引导学生树立正确劳动观，加强心理健康教育，深化体育艺术教育，促进学生全面发展。每个学校建有心理咨询室，开通心理咨询热线，并配备专职心理咨询教师。学生社团参与率达100%。

　　二是聚力内涵品质不断提升。健全质量评价体系，创新人才培养模式，加大教育教学改革，提升教师能力水平，拓宽国际合作渠道。在校生规模保持在3万人以上，高级工以上在校生达40%以上。专任教师中本科学历达100%，研究生学（位）历达20%，具有高级工以上技能资格的专业课教师达90%以上。力争培育省级教学名师6人，省级专业带头人30人。组织选派优秀师资赴国（境）外交流培训30人次。

　　三是聚智树立品牌提档升级。积淀学校的人文精神、行为方式和价值取向，通过学校特色、学校文化、学校传统、学校品味等，塑造技工教育品牌，营造良好的口碑和声誉。实施“五名工程”，即打造“名校长、名班主任、名教师、名专业、名课程”。力争创建省级示范专业3个，省级精品课程10门，省级特色专业6个，省级历史经典产业特色班3个。有序推动技工院校和中等职业学校开展双挂牌。积极发挥重点技工院校“领头羊”的标杆作用，力争创建省级重点技师学院1所、省级重点技工学校1所、高级技工学校1所、技师学院1所、省技工院校教育改革示范校1所,推进常州技师学院纳入高等学校序列。

　　四是聚势服务经济社会发展。提高专业建设与地方产业发展适配度，增强技工教育对经济社会发展的贡献度。按照育训结合、长短结合、内外结合的要求，面向在校学生和全体社会成员开展职业培训，充分发挥技工院校服务地方经济社会发展的作用。技工院校学制教育与社会培训人数达到1：1。开设订单班、冠名班100个以上，培养企业新型学徒6000人，创建省级校企联合实训中心6个，新建技能大师校园工作站5个。

　　《行动计划》具体将实施五大工程18项举措。一是实施思想引领工程，进一步提升思政教育实效、强化工匠精神培养、构建多维育人体系；二是实施机制创新工程，进一步完善技校管理制度、规范内部治理体系、探索共建共享机制、推动智能校园建设；三是实施师资提升工程，进一步提升教师教学能力、建设“一体化”师资队伍、打造名师团队、完善评价激励机制；四是实施人才培育工程，进一步优化人才培养模式、推进教学改革创新、发挥以赛促建作用、拓展国际合作交流；五是实施产教融合工程，进一步完善校企合作机制、建设实习实训载体、调整技校专业结构。

　　截至目前，常州市共建有9所技工院校，其中公办4所、民办5所；国家级重点技校4所、省级重点技校3所。技工院校招生规模从2016年的2.6万发展到2020年的3.2万。

　　（来源：《零距离》记者/冯珂 编辑/国正）