“我啊呜一口，就把秋天吃进了肚子”，这首充满童趣的诗歌出自南京致远外国语小学的《我们的秋果小诗》集子，里面收录了约90篇有关秋天的诗歌和绘画。今天（11月10号），一场以“秋天”为主题的活动在学校举行，300多名学生们一起赏秋。

　　中午，300多名二年级学生分组参观了校园，观赏橘子、石榴等果树，欣赏和秋天有关的绘画、诗歌……学校二年级级部主任钱钰文介绍，二年级语文书中有一篇课文叫《树之歌》，她和同事们寻思着，可以结合秋天，把语文、美术、科学课相融合，让孩子们赏秋、观秋、品秋，并用笔记录下来。“小朋友们有一双很会发现的眼睛，学习这篇课文的时候，我们带着小朋友参观了校园里各种树。我们想可以进行这样一场活动，有的孩子说我喜欢画画，有的觉得我更想写诗，他们用独特的视角，比我们成人化的语言更加真实。”

　　二（8）班孙晨曦画了一幅《秋梨》图，“我们公园里都有小鸟，但是小鸟不会在梨树上出现，可是这一天梨树上飞来一只小鸟，我觉得很奇怪，我才在枝头画了一只小鸟。心中的秋天是一片金黄，天空特别的蓝，秋天是一个美丽的季节。” 孙晨曦说。

　　侯羽桑同学写了一首小诗《秋梨》，“秋天真奇妙，树上挂满果实。黄黄的梨子，像金光闪闪的小铃铛。我啊呜一口，就把秋天吃进了肚子里。”充满童真的语言，让人忍不住多读几遍。

　　高彦驰写了一首《秋天的颜色》，“落叶飞舞，染红了柿子，金光闪闪，熏甜了果实。硕果累累，压弯了树枝，笑声阵阵，笑美了肚子。”

　　7岁的王赞铭写了一篇《秋天的颜色》，诗中有红色的高粱，黄色的稻穗，白色的棉花以及绚丽的校园。“为什么我有这个灵感，因为国庆节我回了我的家乡，看到了高粱、稻穗，还有棉花，我很开心，所以我回来就写了这首诗。我觉得秋天是五彩缤纷的季节。”

　　儿童是最富于想象和联想的，他们总是用自己创造性的想象来认识并诠释世界上的一切事物。在他们通过想象而诗化的世界里，花儿会笑、鸟儿会唱、草儿会舞、鱼儿会说……只有把孩子带出教室，认识大自然，观察大自然，才能把最真挚的感情表达出来。钱钰文老师建议，家长要做一个有心人，把孩子有趣的语言收集起来。“小朋友和我们不一样，我们可能有些见怪不怪，但是小朋友们用一种发现的眼光去看。我们校园中，每个季节都有不同颜色的植物等着他们，这也是环境激发了他们创作。小朋友们现在很喜欢说，我们就引导他们有条理地说，多留心点，十句话有半句特别珍贵的，拿出来渲染，表扬他，让他知道我这个很好，就更愿意表达。”

　　据了解，经过两个月的积累，涌现出一批优秀且充满童趣的诗歌，约90篇入选《我们的秋果小诗》集。谢英校长为孩子写序，“阳光是凉凉的金色，爽蓝的天空把秋天各色的植物衬得愈发清晰，校园的银杏叶全变得金黄，树下每天都有不同的孩子拾起一把把小扇子，欢欣鼓舞地收在口袋，乐此不疲。校门口的花坛边永远都有几个小朋友蹲着在数果子，可我怎么也没想到，这一次次的拾捡、触摸最后汇成了一本小小的诗册——《我们的秋果小诗》。”

　　谢英说，七八岁的儿童用独特的视角去观察，用画笔记住校园的秋；用自己敏锐意识，超越的写法将秋天写成小诗留在诗册里。 “风景是我们每个人观察并感知于内心的东西，因此它各不相同，秋天的校园我每年都看，却没有像这些孩子们一样，用第一次看事物的眼光去观看它，我们应该学习小朋友们，不要走得那么匆忙，停下来看一看，校园变得丰富起来，我们的四周都有画。”

　　（来源：江苏新闻广播/沈杨 编辑/韩瑜）