“韩老师、曹老师，谢谢你们！真的谢谢你们，是你们解开了明明的心结！”在学生明明家，明明的家长不停地对来家访的韩老师表示感谢！这一幕在程桥的很多家庭中上演着，国庆期间南京市六合区程桥初级中学的51名教师放弃休息到学生家里家访，给86个家庭送去家庭教育指导。

　　【陪伴是对孩子最好的爱】

　　10月7日，韩桂兰和曹慧两名老师到八（5）班明明（化名）家家访时，发现家中的气氛非常压抑，明明的父母眉头紧锁，明明眼泪汪汪。了解到明明的家庭是从山东搬过来的，明明的家长为了给明明更好的生活分别去江宁和浦口上班，一周才回来一次，明明觉得她最需要的是爸爸妈妈在身边，不愿意爸爸妈妈去上班，闹起了矛盾。

　　韩老师和曹老师分别与明明家长和明明进行了沟通。韩老师告诉家长，孩子从老家搬过来，爸爸妈妈又不在身边，孩子现在很孤单，最需要的是父母的陪伴而不是物质条件的优越。曹老师告诉明明，父母这么辛苦只是为了给她更好的生活。最终，明明父母和明明约定：尽可能地多回来陪着明明，不在家期间每天都会跟明明视频，父母也开始着手在家附近找工作，争取有一人能在家陪着明明。

　　【只要你把学习搞好就行？】

　　七年级的班主任陈家金通过一个月的观察，发现成绩优异的玲玲（化名）却不会扫地，不与同学交流。10月2日，陈家金老师到玲玲家家访。陈老师发现玲玲的房间很乱，她妈妈不停地在旁边打着招呼，“早上起来忙，还没来得及给玲玲收拾房间”。“她初一的大姑娘了，自己怎么不收拾？”“我们什么都不叫她，就是让她全心全意把学习搞好。”陈老师恍然大悟，终于找到玲玲身上问题产生的原因了。

　　陈老师就与玲玲的家长进行了深入的沟通，他告诉玲玲父母，一个孩子的成长不仅仅是学业成绩，还包括高尚的品格、劳动技能、沟通交流、正确的审美、运动等技能（品质）的培养。并和玲玲及她的父母一起制定了新的日常活动计划，安排了做力所能及的家务、交谈、体育运动等项目。

　　【不要羡慕“别人家的孩子”】

　　刚刚进入毕业班学习的萌萌（化名）最近总是心不在焉，上课打瞌睡，连每天的午餐都不能“光盘”了。国庆期间，班主任胡必兰和朱邦松两位老师来到了萌萌家。萌萌的妈妈显得很焦虑，“老师，你看萌萌的成绩一直在四星高中分数下转，她要是再努力一点，不就可以上四星级高中了嘛！急死我了，要是像媛媛那样就好了”。萌萌一脸委屈，“妈，我知道要努力加油，争取考上四星级高中。我也想像媛媛那样，可是我现在也不知道怎么搞的，晚上睡不着，经常失眠，连饭吃得都不香了”。胡必兰老师单独和萌萌妈妈进行了交流，“萌萌是个非常有上进心的孩子，你们在家就不要再给她压力了，更不要拿她跟媛媛比，多一些生活上的关心，少一点语言上的鞭策”。胡必兰老师和萌萌一起分析学习上存在的问题，并制定了详细的学习计划。

　　程桥初级中学相关负责人介绍，学校教师每学期都会通过实地家访、电话家访、视频家访等多种形式，对全校所有学生进行家访，及时对家庭教育进行指导，与家长和学生一起商定各种“约定”、计划等。下面学校还会建立家校联系簿，定期到学生家进行回访，评估“约定”、计划的执行，进一步指导家庭教育。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 通讯员/周波 编辑/国正）