秋天到来，南京多所学校在校园内开展摘果子、摘菜等劳动教育，让学生走出课堂，走向田间地头，培养尊重劳动和爱惜食物的思想意识，为“光盘行动”构建长效机制。

　　 

　　9月28日，在南京市陶行知学校，部分六年级和七年级学生在老师的带领下，手提篮子，走出教室，穿梭于林间树下，采摘山楂、石榴、橘子、柿子等果实。他们一边采摘，一边观察，一边学习。寓教于行，采摘的果实映红了孩子们稚嫩的脸庞；虽然这些水果味道可能不如水果店里的，但孩子们却吃得十分香甜。

　　“这是我们学校劳动教育的一部分，只有亲身体验过收获的艰辛，才能更真切感受劳动带来的满足和快乐，才能更真切地理解粒粒为何皆辛苦，才能更好地践行‘光盘’精神。”学校高小部负责人刘浩说。

　　在南京市幕府山庄小学的后山上，有半亩菜地，学生们在这里种植了大蒜、小青菜、红薯、香菜等各种各样的蔬菜。9月28日，孩子们在校长毛小雷的带领下来到菜地收青菜、挖红薯。顺便尝尝园子里橘子树上的橘子熟了没。

　　 

　　采完一片青菜田，同学们也没有忘记再种下一些种子，洒上水，只要经常来照料它们，用不多久，就又可以来挖菜啦！

　　“光盘行动的阵地不是只有食堂，组织学生走向田间地头，培养尊重劳动和爱惜食物的思想意识，光盘行动才能长效化。” 毛小雷说。

　　（来源：江苏广电融媒体新闻中心/姚伟 仇煜 江苏新闻广播/沈杨 编辑/赵梦琰）