“虽不能见面，唯盼你成长。”徐州丰县和集初级中学有这样一位普通老师，他叫于光荣，股骨头双侧坏死，只能依靠双拐辅助行走。但病痛和不便，并不能阻挡他为了学生的学业借“网”传智。

　　“小锦囊”里师爱满满

　　于光荣时刻关注着疫情发展。他把病毒传播途径及防护措施整理成知识“小锦囊”，让学生在微信群里学习。疫情带给学生的心理压力越来越大，如何缓解学生的恐惧心理？他查阅了很多心理学知识，结合当前疫情发展状况，在家长群里面，给学生上心理辅导专题课《心生向阳，一路花开》。学生家长纷纷为他的行为点赞：有老师的陪伴，孩子是幸福的。

　　每晚八点 师“语”传智

　　疫情期间，于光荣和学生共同阅读了《骆驼祥子》和《海底两万里》。每读一个章节，他总会在群里面和学生一起聊一聊，阅读每个章节的方法和路径，需要关注的人物和事件，以及折射出的精神品质。然后师生共同批注阅读，把阅读的情况展示到微信群里面，把阅读心得形成文字。每天晚上八点，于光荣再和学生一起交流阅读感悟。学生在微信群交流，如同他平时上课一样，你一言我一语，释读经典名著的文化内涵。

　　网上课堂开创“三位一体”学习新模式

　　钉钉腾讯课堂、直播云、爱剪辑……于老师不断探索新的授课模式，总结出录播和直播相结合的线上学习路径，录播课可以反复观看，直播课带给学生更新的体验。制定详细的预习计划、成立班级学习中心组、让学生充分展示学习风采，引导学生发布作业视频及朗诵视频、阅读视频等，每天统计分享学习成果，打造出家庭、学校、平台“三位一体”学习模式，成效良好。

　　在通往春天的路上，于光荣用智慧和勤奋点燃学生的激情，在这个特殊的春天撒播一路芬芳。

　　（来源：江苏广电徐州中心站/耿润方 季栋 通讯员/李秀梅 编辑/吴燕）